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Analyse de livres
alsic_n08-liv2

Analyse de Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht

de Bernd Rüschoff et Dieter Wolff
Manuela Zeilinger-Trier
p. 81-91
Référence(s) :

Bernd Rüschoff & Dieter Wolff
Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft. Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht
Ismaning (Allemagne) : Max Hueber Verlag, 1999
ISBN 3-19-006627-2
264 pages

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Mots-clés :

analyse de livre

Keywords :

book review

Rubriques :

Analyse de livres
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Pour citer cet article

Référence

Manuela Zeilinger-Trier, « Analyse de Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht », Alsic [En ligne], Vol. 5, n°1 | 2002, document alsic_n08-liv2, mis en ligne le 15 mars 2002, Consulté le 12 décembre 2017. URL : http://journals.openedition.org/alsic/2037

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Auteur

Manuela Zeilinger-Trier

Manuela ZEILINGER-TRIER est doctorante au Laboratoire de Recherche sur le Langage de l'université Blaise Pascal, Clermont 2 et à l'université de Kassel en Allemagne. Elle prépare une thèse sur l'utilisation d'Internet en cours de langue et l'acquisition de compétences communicative et culturelle, dans une perspective franco-allemande.

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