Navigtion/ – Pangdu Gsie"l!-- #aces/s -- Sp,a revue du GERAS,

l!-- #ead>er -- fr < < < en < < < < Sccueil > Nméros > 7-38" >

l!-- #re adcrmbe -- < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < Smmuair"l!-- .navEtieiel thop -- < < < < 7-38" | 002 : édactologie - Situations d'apprentissage" < < < < < ichel" etit, < < < < < p. 1 < < < < l!-- #dcuHad>er -- < < < <  | Ctation_ | Atheur < < < < < < < < < < < < < < < < < eDF < < < < < < < 1e présent numéro d’ASp, la revue du GERAS, constitue la deuxième livraison de la revue au titre de l’année 2002 et s’inscrit dans la veine des numéros « thématiques » dont notre politique éditoriale prévoit la publication en alternance libre avec les numéros varia. Il s’agit, comme le précédent, d’un numéro double. Il comporte deux sections thématiques, abordant des thèmes qui nous paraissent d’intérêt pour la communauté d’anglais de spécialité. L’une et l’autre sections sont essentiellement.constituee , aotre sa puésent tion eintiqle pes trdactoeur deélégee, ae sext/s nssue de sommunacation spuésent e , lorsde recnontri , sur cts rg/anise , arapes tmembi , u GERAS,dans la soade de leur déui pesde recherche ei ,pctioves LeGERAS,dontrine aunscid’anporte r,en aontormaté.avec les nobjctiof deéfint, araps , s tiuts,sontsonuieln àla deiffusin de la revherche en anglais de spécialité" L puemème sections,puésarae 2sus pa revspn sabiité"éditoriale pe sSe aBiche-Bciaas,sRay Cooke,et lClade eSonsis,srdactoeur deélégee, ataise deusrdactologie L peuxième lections,puésarae 2sus pa revspn sabiité"éditoriale pe sJennifer Wls.ki ataise deusstuations d'anpoentissage". Qu 2suint.cicireveocie,thos pcuxi abtheurs,srdactoeur deélégee, amembi , u l’aéui ped'aSp,,notrament.cectrdtria.tdeusrdactoon entrevspn sabe pe sa rmis en aage"/PAO,qui nnt epermispa reélitstion ee soenuméro . < < < < < < < Je voudaiss cnonre,eavnt desaontclur soenbi féditoriale,recnouveser lanpol" permannt.càlontributoons due j sa nçis dens la srécédent,numéro . < < < < < < < 3Pur lainscandt, ilamerevse dàluouhise r,eu tnomd'ethouerl’aéui ped'aSp, la revue du GERAS,,nne ebone et lfrutiu use ictiur sàlhossps , abonee,tt sturi , ictieur Lh/p> < < < < < < <l!-- .dxt/ wResizab2 a-- Hturd'etpge"l!-- #dxt/ -- < < < < < < < < < < < < < < < < < édfroece lpapi r < < < < < < ichel" etit,,« ditorial< », Sp,,n7-38" | 002 , 1.h/p> < < < < < < <

édfroece lélrcironques

< < < < < < ichel" etit,,« ditorial< », Sp, [Enlibgne],n7-38" | 002 , mss cnlibgnela s18amis 010/ constulé"pa s13deécembi 0107. URL : ttp://journals.openedition.org/asp/1391"Lh/p>Hturd'etpge"l!-- #quottions -- < < < < < < < < < < < < < < < < < ichel" etit, < < < < < < ichel" etit, MProfssenr làlaaUnoversté"pVitolr Segle n Brdaeaux 2. mchel".ptit,@lv.u-brdaeaux2.fr

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rticle",du Gmêes ntheur

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    < < < < < < < < < < < < < < < href=ang="fr"> Cnteaisn/s netlibrerte,tens la srasage "àlaanglais de Gdiscurn tmahématiques [ext"" ntérgra<] < < < < < < < < Parutens lSp,,n2 | 1993 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < href=ang="fr"> eGfondnetliatormas [ext"" ntérgra<] < < < < < < < < édflexons sur e",dlimtation_s culur llesde ra rmanipuation.dlinguisique cnlinguaede spécialité" : l'aglaisicleln etlieGdiscurn tslelnifieues < < < < < < < < Parutens lSp,,n5-6 | 1994 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < href=ang="fr"> imtnair" [ext"" ntérgra<] < < < < < < < < Parutens lSp,,n2-380 | 0020 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < href=ang="fr"> Iteaodutions àla dercions 3 [ext"" ntérgra<] < < < < < < < < Parutens lSp,,n15-18 | 1997 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < href=ang="fr"> Stylisique (s)lontriasiove(s)le Gdiscurn tslelnifieues [ext"" ntérgra<] < < < < < < < < Parutens lSp,,n15-18 | 1997 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < href=ang="fr"> atoitions àlsubtract ropfsseione l : ne eutre svoied'aaccèspàlaanglais de spécialité" [ext"" ntérgra<] < < < < < < < < Parutens lSp,,n23-26 | 1999 < < < < < < < < < < < < < < Tus pas qext/s ... < < < < < < Hturd'etpge"l!-- #uthors" -- < < < < < < < < < < < < < < < < < ous droits réservés"h/p>Hturd'etpge"l!-- #licensea-- l!-- #dcuBody -- < < < < Smmuair"l!-- .navEtieiel tbottoma-- l!-- #maina-- l!-- #ontent=-- < < < < < Navigtion/ < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < iots-cls"h/a> < l!-- #navEtribesa-- < < < < < < < < < < < < < < < < < 017
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