L'Etat turc à la recherche de la cohésion nationale par l'éducation religieuse
129-159
Résumé
Cet article s'interroge sur les motifs politiques et idéologiques qui ont conduit l'Etat, avec la Constitution de 1982, à rendre obligatoire l'enseignement religieux dans tous les établissements scolaires publics et privés, depuis la quatrième année de l'école primaire jusqu'à la fin des études secondaires ; sur le contenu idéologique des manuels scolaires religieux diffusés à cette occasion, sur les distorsions entre le discours officiel et la pratique à la base, c'est à dire sur la conception du professeur qui enseigne cette matière et enfin sur les perspectives qui peuvent se dégager dans ce domaine.
Pour citer cet article
Référence papier
Faruk BILICI, « L'Etat turc à la recherche de la cohésion nationale par l'éducation religieuse », Cahiers d’études sur la Méditerranée orientale et le monde turco-iranien, 6 | 1988,
129-159
.Référence électronique
Faruk BILICI, « L'Etat turc à la recherche de la cohésion nationale par l'éducation religieuse », Cahiers d’études sur la Méditerranée orientale et le monde turco-iranien [En ligne], 6 | 1988, mis en ligne le 30 mars 2004, consulté le 19 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/cemoti/478 ; DOI : https://doi.org/10.4000/cemoti.478
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