Navigation – Plan du site

Processus éditorial

Soumettre un article

Les Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs hébergent deux types d’articles :

Les articles soumis dans le cadre du dossier thématique

Ils doivent s’inscrire dans le cadre du texte de l’appel à contributions.

Les articles soumis pour la rubrique « Hors-thème »

Le revue accueille toute proposition spontanée, sous forme d’article déjà rédigé ou sous forme d’un résumé (d’une page maximum ; modèle à télécharger). Les textes soumis doivent suivre les normes indiquées dans la rubrique « Recommandations aux auteurs ». Ils doivent être envoyés aux rédacteurs en chef de la revue (cres@revues.org).

Les articles peuvent être soumis en français ou en anglais.

Les articles n’engagent que la responsabilité de leurs auteurs.

Processus de publication

Toute proposition, sous forme de texte ou de résumé (utiliser la fiche jointe), fait l’objet d’une première évaluation par le comité de rédaction de la revue.

Si cette proposition reçoit l’agrément du comité, le texte est soumis à deux lecteurs externes et un lecteur interne au comité. Ces derniers peuvent émettre les avis suivants : texte publiable en l’état, texte publiable sous réserve de légères modifications, texte publiable sous réserve de modifications importantes, texte non publiable.

En cas d’avis favorable, y compris sous réserve de modifications, une synthèse des avis de lecture est communiquée à l’auteur.

Le texte n’est définitivement accepté que s’il répond aux modifications demandées.

Document annexe

Haut de page
  • Logo Éditions de la Maison des sciences de l’homme
  • OpenEdition Journals