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Varia

Présentation du texte de Adrea A. diSessa

Ghislaine Gueudet
p. 213-214

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Cairn

Texte intégral en libre accès disponible sur le portail Cairn. Le texte intégral en libre accès sera disponible à cette adresse en janvier 2021.
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Après un doctorat en physique soutenu en 1975, il s’est rapidement tourné vers des questions concernant l’éducation et les apprentissages, et a rejoint le groupe du MIT (Massachusetts Institute of Technology) qui travaillait alors autour du projet Logo. Il a occupé divers postes au MIT jusqu’en 1985, avant de rejoindre Berkeley et d’y être nommé professeur en 1988. Andrea diSessa a exercé de nombreuses responsabilités au fil de sa carrière, notamment comme membre de comités éditoriaux de revues de premier plan : il a ainsi été éditeur en chef de la revue « Cognition and Instruction » de 2007 à 2012.

Ses travaux ont touché de nombreux thèmes de recherche : on peut citer notamment l’épistémologie des sciences physiques, les usages des technologies éducatives, le design-based research, les processus de conceptualisation. La plupart de ses recherches se situent en didactique des sciences ; il a néanmoins collab...

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Pour citer cet article

Référence papier

Ghislaine Gueudet, « Présentation du texte de Adrea A. diSessa », Éducation et didactique, 11-2 | 2017, 213-214.

Référence électronique

Ghislaine Gueudet, « Présentation du texte de Adrea A. diSessa », Éducation et didactique [En ligne], 11-2 | 2017, mis en ligne le 15 décembre 2017, consulté le 21 février 2018. URL : http://journals.openedition.org/educationdidactique/2780

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Auteur

Ghislaine Gueudet

CREAD, ESPE de Bretagne, université de Bretagne occidentale

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