Accompagnement des jeunes en difficulté
Présentation de l'éditeur
Présentation : l’accompagnement des jeunes en difficulté
Céline Bellot et Patricia Loncle
Partie 1 – Accompagnement socioscolaire et socioprofessionnel vers l’emploi des jeunes
- Politiques d’activation des jeunes et modalités d’accompagnement. Le cas du programme FORJAD en Suisse
Jean-Michel Bonvin, Maël Dif-Pradalier et Emilie Rosenstein
- L’assistance-chômage des jeunes sous condition d’accompagnement. De quelques mécanismes du non-recours par éviction
Léa Lima et Christophe Trombert
- L’accompagnement éducatif des jeunes en processus de raccrochage scolaire à l’éducation des adultes : entre contrôle, service et relation
Johanne Cauvier et Danielle Desmarais
- Vous avez dit « continuité des services ? » Les professionnels de l’employabilité face aux catégories de l’immigration et de la jeunesse
Annalisa Lendaro et Martin Goyette
- Difficultés de transition au collégial : des politiques éducatives aux parcours des jeunes
France Picard, Pierre Canisius Kamanzi et Julie Labrosse
Partie 2 – Accompagnement socioculturel et sociopolitique dans les quartiers
- Les recompositions culturelles des « jeunes de cité » à l’épreuve des déterminismes sociaux et des effets du chômage, de la discrimination et de la ségrégation urbaine
Eric Marlière
- « Jeunes des quartiers difficiles » en service civique : du ciblage politique d’un public aux usages juvéniles
Valérie Becquet
- Des pratiques culturelles contre l’échec et le décrochage scolaires. Sociologie d’un détour
Stéphane Bonnery et Fanny Renard
Partie 3 – Accompagnement socioclinique des jeunes de la rue ou en institution
- Parcours de jeunes en grande difficulté :à l’interaction des logiques d’intervention professionnelles et des usages juvéniles de l’aide sociale
Virginie Muniglia et Céline Rothé
- Défis et conditions de l’accompagnement de la sortie de la rue
Annamaria Colombo
- Le travail de rue :accompagner les jeunes au fil de leurs aléas existentiels et quotidiens
Annie Fontaine
- Les expériences méconnues des jeunes itinérants « à risque » : vivre et survivre
Sue-Ann MacDonald
- Des difficultés scolaires et familiales à la prise en charge totale : le cas des jeunes orientés en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique
Hugo Dupont
Notes de la rédaction
La revue est seulement disponible en version numérique sur le site d'Érudit http://www.erudit.org/revue/lsp/2013/v/n70/index.html
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