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Simulation et formation

Simulation et formation

Jacques Audran (dir.), « Simulation et formation », Recherche & Formation, n° 82, 2016, 98 p., Lyon, ENS Éditions, ISBN : 9782847889741.
Notice publiée le 06 février 2018

Présentation de l'éditeur

En quelques années, la formation par la simulation s'est banalisée sans toujours avoir suffisamment subi l’analyse critique de la recherche en sciences de l’éducation. En effet, en arrière-plan de ce développement récent de la simulation en formation, se trouvent souvent la fascination pour les simulateurs techniques ou des considérations économiques. Il est vrai aussi que la multiplication et l’accroissement des performances des interfaces numériques, la prolifération des écrans, l’accroissement des capacités de traitement des données complexes et massives par informatique et le développement de toutes les formes de robotisation comptent sans doute pour beaucoup dans cet engouement. Les articles de ce dossier examinent et analysent non seulement le recours à la simulation dans différents contextes professionnels de formation, mais ils interrogent également la pertinence des dispositifs mis en œuvre, les pratiques observées et les situations engendrées. Que ce soit en santé, dans la formation technique et industrielle ou dans la formation au pilotage, la simulation apparaît comme un moyen de jouer avec la réalité pour en retenir les situations qui présentent les analogies les plus opportunes à la formation ce qui permet également d’en mesurer les limites.

 

Dossier

- Jacques Audran - Se former par la simulation, une pratique qui joue avec la réalité

- Morgan Jaffrelot et Thierry Pelaccia - La simulation en santé : principes, outils, impacts et implications pour la formation des enseignants

- Raquel Becerril-Ortega - Pratiques de simulation dans la formation technologique. Étude didactique en génie mécanique

- Christine Poplimont - Recours à la simulation dans un dispositif de formation de formateurs à la prévention des risques routiers auprès de salariés

- Thierry Gobert - Simulation immersive de drones aériens en écoles de télépilotage professionnelles

- David Oget et Jacques Audran - Autour des mots de la formation : « Simulation »

- Stéphanie Fleck - Réalité augmentée et interfaces tangibles, quels liens avec la formation par simulation ?

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