Pour citer cet article

Référence électronique

Nathalie Rossi-Gensane et Véronique Paolacci, « La segmentation des écrits d’élèves à l’école et au collège : quel rôle pour la phrase ? », Lidil [En ligne], 54 | 2016, mis en ligne le 01 janvier 2017, consulté le 16 décembre 2017. URL : http://journals.openedition.org/lidil/4038

Référence papier

Nathalie Rossi-Gensane et Véronique Paolacci, « La segmentation des écrits d’élèves à l’école et au collège : quel rôle pour la phrase ? », Lidil, 54 | 2016, 35-53.