Turning the pages : Feuilleter des manuscrits en ligne
Turning the pages : Feuilleter des manuscrits en ligne, http://www.bl.uk/collections/treasures/digitisation3.html
Texte intégral
http://www.bl.uk/collections/treasures/digitisation3.html
1Au mois d’avril 2004, sous l’initiative de laBritish Libraryde Londres, s’ouvrent les portes d’une bibliothèque virtuelle de manuscrits. Basé au départ sur les fonds de la bibliothèque londonienne, ce projet vise à constituer un fonds de manuscrits provenant d’autres institutions européennes et mondiales, privées et publiques. Le concept est simple, mais les résultats sont surprenants, grâce à une technologie de pointe et à la digitalisation d’images de haute définition. On pénètre dans cette bibliothèque virtuelle ; on choisit le manuscrit qui nous intéresse ; enfin on n’a qu’à tourner doucement ses pages pour s’éblouir d’émotion. Parfois il est même possible d’agrandir des zones du texte ou des images.
2On ne peut que saluer cette initiative à la fois précieuse et perturbante. D’un simple clic de souris, on accède de près à d'époustouflants bijoux du patrimoine livresque de l’humanité. Un voyage dans le temps, dans les couleurs, dans les formes et dans les textes accompli dans l’immobilité propre à l’internaute.
3Pour le moment les manuscrits accessibles sur le site sont les suivants :
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cahiers de Leonardo da Vinci : le codex Arundel ms 263
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Le livre d’Heures des Sforza-Psautier de Luttrell
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Évangile de Lindisfarne du VIIe siècle
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Haggadah dorée du XIVe siècle
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Traité d’Anatomie de Vésale, XVIe siècle
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Diamond Sutra : rouleau bouddhiste chinois imprimé en 868
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Missel de Sherborne, XVe siècle
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Sultan Baybars’ Qur’an : magnifique exemplaire de calligraphie arabe
Annexe
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Pour citer cet article
Référence papier
Andrea Martignoni, « Turning the pages : Feuilleter des manuscrits en ligne », Questes, 7 | 2004, 67-68.
Référence électronique
Andrea Martignoni, « Turning the pages : Feuilleter des manuscrits en ligne », Questes [En ligne], 7 | 2004, mis en ligne le 15 janvier 2014, consulté le 29 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/questes/2820 ; DOI : https://doi.org/10.4000/questes.2820
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