Schlagwortindex – Gruppenlernen
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Efficacité pédagogique des classes à cours double à l’école primaire : le cas du cours préparatoire [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 173 | octobre-décembre 2010
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Enseignement réciproque et tutorat réciproque : analyse comparative de deux méthodes pédagogiques [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 171 | avril-juin 2010
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Stabilité et auto-organisation de l’activité collective en classe : exemple d’un cours dialogué à l’école primaire [Texte intégral]Paru dans Revue française de pédagogie, 169 | octobre-décembre 2009