Auteurs – Pierre-Louis Gauthier
Article
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Asie : une nouvelle « route de la soie » du savoir [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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Discours et récits sur l’éducation [Texte intégral]Les cas du Vietnam, de la Corée du Sud, du Pakistan, de la ChineParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Plaisir et engagement à l’école : une politique d’établissement [Texte intégral]Un entretien entre Pierre-Louis Gauthier et Karali Pia Pitzele, directrice d’une High School à BrooklynParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Japon : dépenses d’éducation et inégalités sociales [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Perspectives, mythes et réalités en France [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 09 | 1996
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Regards croisés sur l’éducation en Chine [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997
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Le professeur nouveau est arrivé [Texte intégral]Entretien avec Nicole Gaudelet, Inspectrice de l’Éducation nationale, Inspection académique de l’Essonne, Evry, FranceParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 21 | mars 1999
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Diversité culturelle et plurilinguisme en Asie du Sud-Est [Texte intégral]L’exemple de SingapourParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 17 | 1998
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Fractures sociales et inégalités scolaires [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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L’éducation en Corée du Sud, laboratoire du néo-libéralisme [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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Présentation [Texte intégral]La généralisation de l’évaluation contribue-t-elle à améliorer la qualité de l’enseignement ?Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
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État de la recherche en éducation comparée [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 39 | septembre 2005
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L’examen : lieu de l’équité scolaire ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 37 | décembre 2004
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L’école primaire en question [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 41 | avril 2006
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Le financement de l’éducation en France et au Japon [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 48 | septembre 2008
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La réforme de la matura en Pologne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 32 | avril 2003
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L’éducation en Bulgarie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 32 | avril 2003
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L’arc-en-ciel inachevé [Texte intégral]L’éducation en Afrique du Sud : état des lieuxParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 27 | 2000
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Nouvelles tendances de l’enseignement supérieur chinois [Texte intégral]Entretien avec le Professeur Kechao XingParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 27 | 2000
Compte-rendu
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Christian Depover, Jean-Pierre Jarousse, Papa Youga Dieng et Cédric Armand (dir.), Perspectives pour la formation des maîtres en Francophonie [Texte intégral]Autrement, 2021, 521 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
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De Boeck, 2009, 276 pagesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
Note de lecture
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 29 | avril 2002
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Roger-François Gautier, Les contenus de l’enseignement secondaire dans le monde : états des lieux et choix stratégiques [Texte intégral]UNESCO Edit., 2006, 139 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 44 | avril 2007
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Les majorités fragiles et l’éducation, Marie Mc Andrew [Texte intégral]Presses de l’Université de Montréal/Montréal, 2010Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
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The InstitutionS of Education. William K. Cummings [Texte intégral]Oxford Studies in Comparative Education, Symposium Books, Oxford, 2003, 278 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 35 | avril 2004
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Mark Bray (ed.), Comparative Education – Continuing Traditions, New Challenges, and New Paradigms [Texte intégral]Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, 2003, 264 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 34 | décembre 2003
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(Ed.) (2009), Symposium Books, Oxford, 264 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Jean-François Sabouret, Daisuké Sonoyama, Liberté, inégalité, individualité. La France et le Japon au miroir de l’éducation [Texte intégral](dir.), CNRS Éditions, Paris, 2008, 337 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Nathalie Mons, Les nouvelles politiques éducatives [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 47 | avril 2008
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Editions PUF, Le Lien social, mars 2008, 278 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 49 | décembre 2008
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Les langues d’instruction dans l’Afrique subsaharienne, Birgit Brock-Utne & Ingse Skattum (dir.) [Texte intégral]2009, Symposium Books (Languages and Education in Africa), Oxford, 356 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
Éditorial
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 21 | mars 1999
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 20 | décembre 1998
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L’éducation en milieu rural : perceptions et réalités [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Du bon usage de l’évaluation [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 26 | juin 2000