Índice geográfico – Belgique
Article
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Enseignants : le défi de l’attractivité [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023
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Le défi de l’attractivité et le problème de l’attrition des enseignants dans quatre pays francophones [Texto integral]France, Suisse, Belgique et QuébecPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023
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L’approche des centres psycho-médico-sociaux en Belgique francophone [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
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La santé à l’école : un équilibre à négocier [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
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Enquête auprès d’élèves de terminale en Belgique francophone et pistes pédagogiquesPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 77 | avril 2018
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Oser connaître et reconnaître. Conditions épistémologiques, politiques, éthiques, de la pensée critique à l’école [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 77 | avril 2018
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Les bâtiments scolaires, nœuds de relations [Texto integral]Vers un cadre conceptuel de la pratique et de la politique de la construction scolaire dans la communauté flamande de BelgiquePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013
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Gérer l’autonomie dans la différence [Texto integral]Le labyrinthe de l’enseignement belgePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 03 | 1994
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Échec scolaire et didactique de la lecture et de l’écriture [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 02 | 1994
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L’éducation parallèle [Texto integral]Nature et implications du tutorat extrascolaire privé en EuropePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Vers l’émergence et le développement de Cités de l’Éducation [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Repères et enjeux [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 07 | 1995
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Ce que la médiatisation fait aux problèmes éducatifs [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
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Le curriculum oublié [Texto integral]Analyse comparée des programmes de sciences en Belgique francophonePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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Rôle des inspecteurs de l’enseignement secondaire en Communauté française de Belgique [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 08 | 1995
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Introduction: Espaces scolaires et projets éducatifs [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013
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Introduction [Texto integral]Des fausses évidences aux vrais défisPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Étude documentaire [Texto integral]Belgique, Danemark, Égypte, Espagne, États-Unis, PolognePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 36 | septembre 2004
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Les enjeux d’un partenariat culturel [Texto integral]Art et école en Communauté française de BelgiquePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 42 | septembre 2006
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Introduction. Le rôle des enseignants [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Quelle autonomie professionnelle pour les enseignants ? [Texto integral]Le cas de la Communauté française de BelgiquePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Échec et décrochage scolaires en Communauté française de Belgique [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 35 | avril 2004
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Le système éducatif belge [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 37 | décembre 2004
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Présentation [Texto integral]Comment l’école s’adapte-t-elle à la diversité des élèves ?Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
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IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 42 | septembre 2006
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Les modes de régulation de l’École [Texto integral]Une comparaison européennePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | décembre 2007
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École et changement : ouvrir le champ des possibles [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | décembre 2007
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Justice et équité à l’école [Texto integral]Ce qu’en disent les élèves dans les études internationalesPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 44 | avril 2007
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Une autre façon de penser l’éducation ? [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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L’orientation scolaire en Communauté française de Belgique [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 38 | avril 2005
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Inspecter en Europe [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 08 | 1995
Compte-rendu
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Presses universitaires de la Méditerranée, 2019, 260 p.Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
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Hughes Draelants, Réforme pédagogique et légitimation. Le cas d’une politique de lutte contre le redoublement [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
Note de lecture
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Les majorités fragiles et l’éducation, Marie Mc Andrew [Texto integral]Presses de l’Université de Montréal/Montréal, 2010Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
Éditorial
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Introduction [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 02 | 1994
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Introduction [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Introduction [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 08 | 1995
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Introduction [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 35 | avril 2004
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Les défis de l’orientation dans le monde [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 38 | avril 2005