13 | 1997
Ruptures politiques, enseignement de l'histoire
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Dossier
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Introduction [Texte intégral]Identité nationale et enseignement de l’histoire
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Entretien avec Pierre Nora [Texte intégral]Propos recueillis par Catherine Colliot-Thélène et Daniel Malbert
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L’Europe médiane entre mémoire et histoire [Texte intégral]
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Bouleversement de la conscience historique [Texte intégral]
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Politique, histoire et histoire scolaire [Texte intégral]Le cas de la République tchèque
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La Transition politique en Espagne [Texte intégral]
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Éducation et conscience historique [Texte intégral]
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