Mots-clés – sociologie de l’éducation
Article
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À quoi servent les recherches en éducation ? [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Références bibliographiques du dossier « La recherche en éducation » [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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Être élève en Angleterre et en France [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Culture et valeurs dans les classes chinoises [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Pédagogies à l’œuvre dans les écoles anglaises et françaisesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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La motivation des élèves : le rôle des facteurs sociaux [Texte intégral]Une comparaison Angleterre, États-Unis, RussieParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Les valeurs danoises, fondement de la Folkeskole [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Une autre école est-elle en train d’émerger ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | décembre 2007
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La déception des « classes moyennes » à l’égard de l’École [Texte intégral]Le cas du CanadaParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | décembre 2007
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Les modes de régulation de l’École [Texte intégral]Une comparaison européenneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | décembre 2007
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École et changement : ouvrir le champ des possibles [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | décembre 2007
Compte-rendu
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De Boeck Supérieur, collection « Pratiques pédagogiques », 2022, 250 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022