Mots-clés – complémentarité professionnels et enseignants-chercheurs
Article
-
Production de savoir et dynamique pédagogique ingénieuse. Le cas particulier de « l’Ecole de Tours » [Texte intégral]Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 28(1) | 2012