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L’entretien d’explicitation et la recherche sur projet

The interview of explicitation and research by project
La entrevista de explicación y la investigación sobre proyecto
Isabelle Vidalenc y Monique Malric
p. 94-109

Resúmenes

Sobre la base de una doble observación del cambio recientemente impuesto a los investigadores en Ciencias Humanas y Sociales por la obligación de financiar la investigación mediante proyecto y la necesidad para ellos (al igual que para otros actores de la sociedad actual : salud, educación, empresa) de hacer diligencias reflexivas a fin de que sus competencias se vuelvan explícitas, nos proponemos aclarar lo que los métodos de gestión de proyecto han de aportar a la investigación en CHS y utilizar un tipo de entrevista llamado entrevista de explicitación y así ayudar a los investigadores a que sus aptitudes sean transferibles. Cada investigador podría, gracias a una explicitación de su práctica, encontrar un posicionamiento satisfactorio en el marco de su actividad de investigación. Efectivamente, para asegurar la competitividad de las unidades de investigación, las competencias de cada investigador deben ser valorizadas de la mejor manera, lo que facilitará la movilidad de un proyecto tras otro.

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Plano

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Notas

1 Formée à l’entretien d’explicitation dans le cadre d’un DESS « Psychologie et accompagnement de la trajectoire professionnelle », M. Malric a mené des entretiens d’explicitation et des entretiens non directifs auprès de chercheurs en sciences humaines et sociales (SHS) dans le but de les aider à répondre aux AAP pour financer leurs recherches.

2 Depuis l’écriture de cet article, l’AERES s’est transformée en HCERES (Haut Conseil de l’Évaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur) suite à la loi relative à l’enseignement supérieur et à la recherche votée le 9 juillet 2013 et au rapport Pumain-Dardel rendu le 24 janvier 2014 à la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche. Cela ne modifie pas les propos tenus dans cet article.

3 Pour aller plus loin, le lecteur pourra utilement lire l’ouvrage de P. Vermersch.

4 Pour des raisons de confidentialité, nous ne mentionnerons pas le nom des financeurs de ce projet.

5 RSOC : Fonds de Recherche en Sociologie, structure qui répond au problème du financement et de la gestion de la recherche par projet au sein de l’Université de Genève.

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Índice de ilustraciones

Título Figure 1 – Représentation du concept d’action selon P. Vermersch
URL http://journals.openedition.org/sds/docannexe/image/2344/img-1.png
Ficheros image/png, 18k
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Para citar este artículo

Referencia en papel

Isabelle Vidalenc y Monique Malric, « L’entretien d’explicitation et la recherche sur projet », Sciences de la société, 93 | 2015, 94-109.

Referencia electrónica

Isabelle Vidalenc y Monique Malric, « L’entretien d’explicitation et la recherche sur projet », Sciences de la société [En línea], 93 | 2015, Publicado el 01 junio 2016, consultado el 13 diciembre 2017. URL : http://journals.openedition.org/sds/2344

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Autores

Isabelle Vidalenc

Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication. Université de Toulouse ; UT1 ; IUT de Rodez, Equipe MC2 (Médias, Communication et Culture) de l’IDETCOM, 50 avenue de Bordeaux, 12000 Rodez, France.
isabelle.vidalenc@iut-rodez.fr

Monique Malric

Technicienne informatique et psychologue de formation ; Université de Toulouse ; UT1 ; IUT de Rodez, Equipe MC2 (Médias, Communication et Culture) de l’IDETCOM, 50 avenue de Bordeaux, 12000 Rodez, France.
monique.malric@iut-rodez.fr

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Derechos de autor

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