Navigation – Plan du site

AccueilNuméros238Cahier « Les coulisses du bénévol...Témoignage : Intervention concrèt...

Cahier « Les coulisses du bénévolat »

Témoignage : Intervention concrète au Pérou

Lydia Salazar Carrasco
p. 38-39

Texte intégral

1J’ai commencé à traduire bénévolement pour répondre à la demande d’une branche d’une association humanitaire française qui cherchait quelqu’un pour traduire les échanges français <–> espagnol avec une communauté des hauts plateaux au Pérou. Elle souhaitait y intervenir en soutien d’un projet récemment lancé pour améliorer les conditions de vie de la population par l’achat et l’exploitation de vaches laitières et la fabrication de fromages et yaourts. Les bénévoles de l’association française œuvrent en lien avec une association locale, représentée par un ingénieur péruvien, qui épaule un collectif de quinze paysannes bénéficiaires de l’aide. Leur action rejaillit sur l’ensemble de la communauté, comptant une centaine de familles.

2D’une part, je traduis de l’espagnol vers le français des rapports financiers, des rapports d’évolution de projet, des comptes rendus de réunion et de formation, et de nombreux courriers émanant de l’ingénieur péruvien. Ces textes sont objectifs, neutres, scientifiques.

3Je traduis également en français les textes manuscrits rédigés par les paysannes dans un espagnol fortement marqué par les particularismes linguistiques : la langue maternelle de cette communauté andine à 4 000 m d’altitude étant le quechua, rares sont celles et ceux qui savent lire et écrire l’espagnol. Il y a une quinzaine d’années encore, cette communauté isolée ne figurait sur aucune carte et aucun de ses membres n’était enregistré à l’état civil. Ces textes manuscrits se caractérisent souvent par une ponctuation absente ou mal placée. Il s’agit de la transcription d’une communication orale, avec des phrases répétées dans le cas d’une requête ou de l’expression d’un besoin, des phrases inachevées ou encore mêlant deux idées distinctes. Concernant ces courriers, je dois transmettre le fond, donc le sens, que je restitue par des phrases simples en français, en évitant les répétitions et en recréant une syntaxe. Je dois relire plusieurs fois la version originale, mais ma connaissance du projet m’aide dans la compréhension.

4D’autre part, je traduis du français en espagnol les courriers adressés par l’association humanitaire française à l’ingénieur ou au collectif des paysannes : demandes de renseignements, requêtes, conseils – en somme, tout ce qui a trait au suivi du projet. Je veille à rédiger les textes à l’intention du collectif des femmes dans un espagnol simple et clair, à privilégier une périphrase intelligible plutôt que le jargon technique, par exemple le terme « contabilidad » pour « gestion financière », lorsque l’on parle d’une tenue de caisse.

5Enfant, j’ai côtoyé dans la boutique de mes parents des employés quechuaphones qui parlaient un peu l’espagnol. Le Pérou a été marqué par une grande vague de migration des paysans de la montagne vers Lima, que ce soit pour des raisons économiques ou pour fuir les violences terroristes. À l’époque, je rédigeais les lettres qu’ils adressaient à leur famille à la montagne, et je leur lisais le courrier qu’ils recevaient en retour. J’ai ainsi appris à déchiffrer leur façon de communiquer en espagnol. Le langage « populaire » nécessite d’être décodé au même titre que le langage « technique ». L’idée ici n’est pas d’émettre un jugement de valeur (sur une façon de parler qui serait meilleure qu’une autre), mais plutôt de signaler que chaque façon de s’exprimer est une langue à comprendre. J’étais loin d’imaginer que cette expérience allait me faciliter la tâche plus tard pour comprendre la rédaction – et même le langage parlé – de cette communauté ! J’ai en effet eu l’occasion de rendre visite aux bénéficiaires de ce projet. Lors de mon dernier voyage au Pérou en 2017, j’ai été missionnée par l’association française pour les rencontrer et constater l’état d’avancement du projet. La communauté entière est très reconnaissante de l’aide apportée. Ses membres étaient également étonnés et ravis de se retrouver face à une compatriote. Les échanges sur place et ultérieurs en ont été facilités : puisque je suis du même pays et que je peux communiquer en direct, on me considère désormais comme une « proche ».

6Je suis ravie de mettre mes compétences professionnelles au service d’une démarche humanitaire. J’en retire une grande satisfaction personnelle. J’apporte ce que je sais faire, tout en acquérant de nouvelles connaissances et expériences dans des domaines tels que la gestion de l’agriculture et l’élevage de bovins. Mon action favorise la communication et la compréhension entre deux pays, deux cultures, entre les mondes scientifique, paysan et associatif, et contribue à la réussite de ce beau projet.

Haut de page

Pour citer cet article

Référence papier

Lydia Salazar Carrasco, « Témoignage : Intervention concrète au Pérou »Traduire, 238 | 2018, 38-39.

Référence électronique

Lydia Salazar Carrasco, « Témoignage : Intervention concrète au Pérou »Traduire [En ligne], 238 | 2018, mis en ligne le 01 juin 2018, consulté le 29 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/traduire/1073 ; DOI : https://doi.org/10.4000/traduire.1073

Haut de page

Auteur

Lydia Salazar Carrasco

Lydia Salazar Carrasco a la double nationalité française et péruvienne. Titulaire d’une licence de Traduction obtenue à Lima (Pérou) et d’un DESS en Gestion d’entreprises appliquée au monde ibérique et latino-américain à Paris, elle a d’abord longtemps travaillé en entreprise dans le milieu industriel. Elle est revenue à la traduction via un Master en Traduction et exerce en tant que freelance depuis 2012.

Articles du même auteur

Haut de page

Droits d’auteur

Le texte et les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés), sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.

Haut de page
Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search