Keywords – action research
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Innover en didactique de la poésie : quelle pérennité ? [Texte intégral]Paru dans Tréma, 59 | 2023
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Pourquoi la mixité dans les classes ne provoque-t-elle pas spontanément l’égalité de traitement entre les filles et les garçons ? [Texte intégral]Paru dans Tréma, 32 | 2010