Autores – Laurent Vivier
Editorial
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Éditorial du numéro 30 [Texto completo]Publicado en Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 30 | 2025
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Éditorial du numéro 29 [Texto completo]Publicado en Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 29 | 2024
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Éditorial du numéro 28 [Texto completo]Publicado en Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 28 | 2023
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Éditorial du numéro 27 [Texto completo]Publicado en Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 27 | 2022
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Éditorial du numéro 26 [Texto completo]Publicado en Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 26 | 2021
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Éditorial [Texto completo]Publicado en Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 23 | 2018
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Éditorial du numéro 25 [Texto completo]Publicado en Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 25 | 2020
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Éditorial du numéro 24 [Texto completo]Publicado en Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 24 | 2019
Artículo
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Publicado en Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 19 | 2014
Nota crítica
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Note de lecture sur APOS theory [Texto completo]a framework for research and curriculum development in mathematics educationPublicado en Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 20 | 2015


