Pour citer cet article

Référence électronique

Danièle Moore et Diana-lee Simon, « Déritualisation et identité d’apprenants », Acquisition et interaction en langue étrangère [En ligne], 16 | 2002, mis en ligne le 14 décembre 2005, consulté le 14 décembre 2019. URL : http://journals.openedition.org/aile/1374