James P. Lantolf et Patricia B. Genung, « L’acquisition scolaire d’une langue étrangère vue dans la perspective de la théorie de l’activité : une étude de cas », Acquisition et interaction en langue étrangère [En ligne], 12 | 2000, mis en ligne le 16 décembre 2005, consulté le 08 décembre 2019. URL : http://journals.openedition.org/aile/280
James P. Lantolf et Patricia B. Genung, « L’acquisition scolaire d’une langue étrangère vue dans la perspective de la théorie de l’activité : une étude de cas », Acquisition et interaction en langue étrangère, 12 | 2000, 99-122.