Chapô
Fondée en 1998, la revue Alsic est éditée par l'association Adalsic. Elle publie un à trois numéros par an, fédérant chercheurs et praticiens autour des technologies et de l'enseignement / apprentissage des langues.
Dernier numéro en ligne
Vol. 27, n° 2 | 2024
Pratiques et usages du numérique en FLE
Sous la direction de Jérémi Sauvage, Jean-François Grassin, Eva Schaeffer-Lacroix et Ciara Wigham
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Pratiques et usages du numérique en FLE [Texte intégral]
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Recherche
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Expérimentation sur les usages d’un outil lexical numérique pour aider à la rédaction scientifique [Texte intégral]Experimentation on the usage of a digital lexical tool to assist scientific writing
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Challenges of digital literacy practices among FFL master students as future language teachers: representations and roles of trainers
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Outils numériques pour l’enseignement : des espaces numériques aux salles de classe [Texte intégral]Digital Tools for Teaching: From Digital Spaces to Classrooms
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Pratique et recherche
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De l’EIAH à l’escape game pédagogique en ligne : une pratique numérique qui favorise les interactions en langues [Texte intégral]From CEHL to online educational escape games: digital practices that encourage language interactions
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The smartphone, a supportive device for the sociolinguistic integration of migrants
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Professional Development in the Digital Age: Encouraging Blended Learning in a French University Centre for French as a Foreign Language through the use of Moodle
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Télécollaboration en langues et émergence d’une communauté virtuelle d’apprentissage [Texte intégral]Telecollaboration in language learning and the emergence of a virtual learning community
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Concevoir et animer un Spoc pour l’apprentissage du FLE : perceptions, enjeux et défis [Texte intégral]Designing and delivering a Spoc for French as a Foreign Language (FLE) learning: perceptions, stakes, challenges
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