Mots-clés – approche actionnelle
Article
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Paru dans Alsic, Vol. 27, n° 2 | 2024
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Un jeu sérieux dans un cours universitaire de FLE : analyse de l’implication des étudiants [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 27, n° 3 | 2024
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Activité pédagogique appliquée à la traduction-révision : expérience de télécollaboration entre étudiants français et étudiants japonais [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 26, n° 3 | 2023
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Paru dans Alsic, Vol. 26, n° 1 | 2023
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Vers une approche interactionnelle en didactique des langues et une extension du domaine de la tâche – Les atouts du web 2.0 [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 17 | 2014
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Approche interactionnelle et didactique invisible – Deux concepts pour la conception et la mise en œuvre de tâches sur le web social [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 15, n°1 | 2012
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Variations autour de la tâche dans l'enseignement / apprentissage des langues aujourd'hui [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 14 | 2011
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De la grammaire anglaise baladodiffusée au portfolio grammatical électronique : vers de nouvelles pratiques adaptées à l'ère du numérique [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 12 | 2009
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Un cas particulier du scénario dans l'apprentissage des langues :
le labyrinthe (action maze) [Texte intégral]Article alsic_v11_01-pra1Paru dans Alsic, Vol. 11, n° 2 | 2008

