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Analyse de livres
alsic_n04-liv1

Analyse de Concordances in The Classroom: a resource book for teachers

Les concordances dans la salle de classe : documents pédagogiques
Marie-Noëlle Lamy
p. 33-40
Référence(s) :

Chris Tribble , Glyn Jones
Concordances In The Classroom : a resource book for teachers
Houston : Athelstan, 1997, nouvelle édition
ISBN 0-940753-06-5
114 pages
$ 21.95 (le livre seul)
ou $ 23.95 (le livre et les deux disquettes : démonstration de "MonoConc for Windows" et concordanceur pour Macintosh

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Mots-clés :

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Keywords:

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Rubriques :

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Pour citer cet article

Référence papier

Marie-Noëlle Lamy, « Analyse de Concordances in The Classroom: a resource book for teachers »Alsic, Vol. 2, n° 2 | -1, 33-40.

Référence électronique

Marie-Noëlle Lamy, « Analyse de Concordances in The Classroom: a resource book for teachers »Alsic [En ligne], Vol. 2, n° 2 | 1999, document alsic_n04-liv1, mis en ligne le 15 janvier 2000, consulté le 28 janvier 2021. URL : http://journals.openedition.org/alsic/1638 ; DOI : https://doi.org/10.4000/alsic.1638

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Auteur

Marie-Noëlle Lamy

Maître de Conférences à l'Open University (Royaume-Uni). Spécialiste de français langue étrangère dans un contexte d'enseignement à distance. Poursuit des recherches sur l'utilisation des technologies nouvelles pour le télé-enseignement et l'auto-apprentissage des langues. S'intéresse en particulier aux stratégies spécifiques à l'apprentissage assisté par téléconférence.

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