Informations sur cette image

• Claude Springer
  Éditorial [Texte intégral]
  Article alsic_n08-edi1

• Recherche

  • Didier Paquelin
    Analyse d'applications multimédias pour un usage pédagogique. À la recherche de l'intentionnalité partagée [Texte intégral]
  • Lise Duquette
    Analyse de données en apprentissage d'une L2 en situation d'autonomie dans un environnement multimédia [Texte intégral]

• Points de vue, échanges

  • Émeline Petit et Stéphanie Ouvrard
    L'Esp@ce Langues J.B. Lyon : un centre multimédia d'autoformation en langues [Texte intégral]
  • Cécile Poussard
    Compte-rendu du Congrès RANACLÈS 2001 [Texte intégral]
  • Bertrand Beaugonin
    Droit de réponse sur l'analyse du logiciel VOICEbook [Texte intégral]

• Analyse de livres

  • Françoise Raby
    Analyse de ICT and Language Learning. A European perspective [Texte intégral]
  • Manuela Zeilinger-Trier
    Analyse de Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht [Texte intégral]
  • Françoise Demaizière
    Analyse de deux thèses récentes [Texte intégral]

• Fiche pratique

  • Géraldine Enjelvin
    Le sida en France : état des lieux. Chanson et Internet comme supports pédagogiques en classe de FLE [Texte intégral]

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