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Journée d'étude webinaire "Environnements numériques pour l’enseignement-apprentissage des langues"

Les choix technico-pédagogiques dans l’ingénierie du dispositif de FOAD CIEP+

Anna Vetter

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Texte intégral

Le Centre international d’études pédagogiques (CIEP) élabore, depuis 2015, l’architecture fonctionnelle d’une plateforme de formation ouverte et à distance ainsi qu’une offre de formation tout en ligne et hybride pour répondre à des besoins exprimés par des institutions éducatives de pays en développement, en particulier francophones, et à ceux de l’amélioration de l’enseignement du français comme langue étrangère dans le monde.

Cette intervention exposera les choix effectués par l’ingénierie de ce projet au niveau des formats de contenus, des fonctionnalités de la plateforme et des services pédagogiques, dont certains ont été inspirés par une analyse des cours en ligne ouverts et massifs (Clom) apparus depuis 2013. L’intervention se conclura par la présentation des modules destinés aux acteurs des métiers du français. Ces modules seront accessibles sur la plateforme CIEP+ en 2017.

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Bibliographie

Projet européen Lang MOOC Erasmus, action-clé 2 (2017). http://www.langmooc.com/

Perifanou, M. (2015). Research report on the current state of Language, Learning MOOCs worldwide: Exploration, Classification and Evaluation. http://www.langmooc.com/wp-content/uploads/2016/03/REPORT-LangMOOCs-O2-_V3.pdf

Rodet, J. (2016). "La proportion du tutorat dans un digital learning". Article de blogue. http://blogdetad.blogspot.fr/2016/03/proportion-du-tutorat-dans-un-digital.html

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Pour citer cet article

Référence électronique

Anna Vetter, « Les choix technico-pédagogiques dans l’ingénierie du dispositif de FOAD CIEP+ »Alsic [En ligne], Volume 21 | 2018, mis en ligne le 23 avril 2017, consulté le 19 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/alsic/3057 ; DOI : https://doi.org/10.4000/alsic.3057

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Auteur

Anna Vetter

Anna Vetter possède un doctorat de littérature comparée et un master 2 Ingénierie des dispositifs ouverts et à distance. Ces 15 dernières années, elle a occupé les postes suivants : lecturer à l'Open University, chargée de cours à l'université de Franche-Comté, consultante FOAD, formatrice de formateurs au CLA de Besançon puis au BELC. Enfin, au CIEP, elle a été chef de projet pour la conception et la réalisation du site Parlons français, c'est facile. Actuellement, elle est chargée de mission FOAD et numérique auprès du directeur. Elle conçoit et produit le dispositif de formation en ligne CIEP+ qui sortira en 2017.

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Droits d’auteur

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