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Sélection de parutions

Sélection de parutions 2017 et 2018

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Texte intégral

Parutions en français

Cordina, D., Oddou, M. & Rambert, J. (2018)

1Pratiques et projets numériques en classe de FLE – Techniques et pratiques de classe
Paris : Clé International.
ISBN : 978-2090382303

Depover, C., Karsenti, T. & Komis, V. (2017)

2Pour comprendre les MOOCs – Nature, enjeux et perspectives
Québec : Presses de l'université du Québec.
ISBN : 978-2760547292

Mangenot, F. (2017)

3Formation en ligne et MOOC – Apprendre et se former en langue avec le numérique
Paris : Hachette.
ISBN : 978-2014016185

Massou, L. & Lavielle-Gutnik, N. (dir.). (2018)

4Enseigner à l'université avec le numérique
Bruxelles : De Boeck.
ISBN : 978-2807313309

Wigham, C. & Ledegen, G. (dir.). (2017)

5Corpus de communication médiée par les réseaux – Construction, structuration, analyse
Paris : l'Harmattan.
ISBN : 978-2343112121

Parutions en anglais

Borthwick, K., Bradley, L. & Thouësny, S. (dir.). (2017)

6CALL in a climate of change: adapting to turbulent global conditions. Short Papers from EUROCALL 2017
Dublin: research-publishing.net.
ISBN: 978-2490057030

Cappellini, M., Lewis, T. & Rivens Mompean, A. (dir.). (2017)

7Learner Autonomy and Web 2.0
Sheffield : Equinox.
ISBN : 978-1781795972

Cutrim Schmid, E. (2017)

8Teacher Education in Computer-Assisted Language Learning: A Sociocultural and Linguistic Perspective
London : Bloomsbury.
ISBN: 978-1474292757

Funk, H., Gerlach, M. & Spaniel-Weise, D. (dir.). (2017)

9Handbook for Foreign Language Learning in Online Tandems and Educational Settings
Bruxelles : Peter Lang.
ISBN: 978-3631714485

Kronenberg, F. A. (dir.) (2017)

10From Language Lab to Language Center and Beyond: The Past, Present, and Future of the Language Center
Auburn, AL. : International Association for Language Learning Technology.
ISBN: 978-1946123008

Lai, C. (2017)

11Autonomous Language Learning with Technology: Beyond the Classroom
London : Bloomsbury.
ISBN: 978-1474240413

Seedhouse, P. (dir.). (2017)

12Task-based Language Learning in a Real-world Digital Environment: The European Digital Kitchen
London : Bloomsbury.
ISBN: 978-1350082120

Son, J.-B. & Windeatt, S. (dir.). (2017)

13Language Teacher Education and Technology: Approaches and Practices
London : Bloomsbury.
ISBN: 1350020400

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Pour citer cet article

Référence

« Sélection de parutions 2017 et 2018 », Alsic [En ligne],  | 2018, mis en ligne le 08 avril 2018, Consulté le 23 juin 2018. URL : http://journals.openedition.org/alsic/3251

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