Pour citer cet article

Référence électronique

Catherine Caws, « Application de principes cognitivistes et constructivistes à l'enseignement de l'écrit assisté par ordinateur : perceptions des étudiants », Alsic [En ligne], Vol. 8, n° 1 | 2005, document alsic_v08_11-rec6, mis en ligne le 15 septembre 2005, consulté le 29 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/alsic/343  ; DOI : https://doi.org/10.4000/alsic.343

Référence papier

Catherine Caws, « Application de principes cognitivistes et constructivistes à l'enseignement de l'écrit assisté par ordinateur : perceptions des étudiants », Alsic, Vol. 8, n° 1 | -1, 147-166.