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Appel à contribution permanent

Permanent call for papers

La revue Alsic sollicite des textes, non publiés par ailleurs, pour les rubriques suivantes :

  • Recherche

  • Pratique et recherche

  • Analyse de livres et publications

  • Analyse d'outils et ressources numériques

  • Points de vue, échanges

Pour sa rubrique Recherche la revue Alsic accepte des articles présentant soit une recherche nouvelle, soit un travail de synthèse introduit dans une perspective originale reliant recherches antérieures, théories sur l'éducation, apprentissage des langues et/ou pratiques éducatives. La longueur maximale attendue est de 60 000 caractères, espaces comprises, hors bibliographie.

Pour sa rubrique Pratique et recherche, la revue accepte des propositions dans les domaines suivants : bilans ou analyses d'expériences d'utilisation des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement-apprentissage des langues dans l'enseignement primaire, secondaire, supérieur, en formation continue et en formation de formateurs et d'enseignants. Les articles proposés devront relater de façon précise des applications pertinentes soit par leurs aspects innovateurs (pour le domaine ou pour le pays ou secteur d'origine), leurs résultats significatifs ou par le nombre d'apprenants impliqués. Ils proposeront également des informations d'ordre méthodologique ou conceptuel pouvant permettre aux lecteurs d'adapter l'application ou l'expérience à leur contexte propre. La longueur attendue est de 35 000 à 55 000 caractères maximum, espaces comprises, hors bibliographie.

La rubrique Analyse d'outils et ressources numériques publie l'analyse de ressources en ligne ou hors ligne (sites Internet, logiciels) ainsi que de dispositifs particulièrement intéressants ou représentatifs. Elle cherche à élaborer une méthodologie d'analyse critique qui couvre les différents aspects scientifiques, pédagogiques et techniques. Des soumissions mettant en perspective plusieurs ressources ou dispositifs ou discutant de méthodologie d'évaluation sont également bienvenues.

La rubrique Analyse de livres et publications propose une analyse critique des publications du domaine propre à Alsic, et s'intéresse aussi à la recherche en acquisition et apprentissage des langues, en didactique des différentes disciplines, dans la mesure où existe un rapport au niveau pratique ou théorique avec Alsic. Cette rubrique accepte également des "notes de lecture".

La rubrique Points de vue, échanges accueille des textes courts (2000 mots environ) discutant d'articles déjà publiés dans la revue ou bien offrant des points de vue sur le domaine de l'apprentissage des langues et des systèmes d'information et de communication. On peut également y trouver des comptes-rendus de colloques ou manifestations du domaine.

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