Benchekroun, B., & Soulami, M. (2020). "Design Thinking" : une nouvelle approche d'innovation pédagogique. Revue Internationale des Sciences de Gestion, 3(2), 1241-1253.
Peraya, D., & Bonfils, P. (2012). Nouveaux dispositifs médiatiques : comportements et usages émergents. Distances et médiations des savoirs, 1. https://journals.openedition.org/dms/126
Poumay, M. (2014). L'innovation pédagogique dans le contexte de l'enseignement supérieur. In G. Lameul & C. Loisy (Éds.), La pédagogie universitaire à l'heure du numérique – Questionnement et éclairages de la recherche (p. 66-92). De Boeck.
Roland, N., & Talbot, N. (2014). L'environnement personnel d'apprentissage : un système hybride d'instruments. Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation, 21, 287-316. https://www.persee.fr/doc/stice_1764-7223_2014_num_21_1_1100
Roland, N., & Uyttebrouck, É. (2015). Critique de l'innovation technopédagogique dans l'enseignement supérieur : le cas des MOOCs. Actes du 8ème Colloque "Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur" (p. 51-60). https://www.researchgate.net/publication/278382642_Critique_de_l%27innovation_technopedagogique_dans_l%27enseignement_superieur_le_cas_des_MOOCs