• Marco Cappellini, Marta Giralt et Christian Ollivier
  Introduction [Texte intégral]

• Recherche

  • Edina Krompák et Esa Hartmann
    Multimodal Literacy and Linguistic Landscape: A Digital Tandem Project in European Teacher Education [Texte intégral]
    Littéracie multimodale et paysage linguistique – Un projet de tandem numérique pour la formation des enseignants européens
  • Sabrina Bertollo et Stefan Rabanus
    VinKiamo: ein Citizen-Science-Projekt für Schulen zur Förderung von (sprach-) übergreifenden Kompetenzen [Texte intégral]
    VinKiamo : un projet de science participative pour les écoles visant la promotion de compétences transversales et plurilingues
  • Yuchen Chen, Caroline Venaille et Myriam Dupouy
    Enjeux et limites de la notion de citoyenneté numérique en didactique des langues au regard du contexte des formations obligatoires dans le cadre du contrat d'intégration républicaine [Texte intégral]
    Issues and limits of the notion of digital citizenship in language teaching in the context of mandatory courses under the contrat d'intégration républicaine in France
  • Christian Ollivier, Laurent Perrot et Laurence Schmoll
    Atouts et limites de tâches ancrées dans la vie réelle pour le développement de compétences langagières et de la citoyenneté numérique. Perceptions d'enseignants [Texte intégral]
    Advantages and limitations of real-world tasks for developing language skills and digital citizenship. Teachers' perceptions
  • Marta Giralt, Silvia Benini, Liam Murray, Christiane Lütge, Yasemin Erdemgil, Claudia Mustroph, Ana Raquel Simões, Susana Senos, Lavinia Bracci, Fiora Biagi, Ireta Čekse et Thorsten Merse
    Towards the Integration of Digital Citizenship in Foreign Language Education: concepts, practices and training [Texte intégral]
    Vers l'intégration de la citoyenneté numérique dans l'enseignement des langues étrangères : concepts, pratiques et formation

• Pratique et recherche

  • Rossana Ciccarelli
    La retorica online. Interventi per un'educazione linguistica digitale democratica [Texte intégral]
    La rhétorique en ligne – Interventions pour une éducation linguistique digitale démocratique

• Texte invité

  • Christiane Lütge
    Revisiting Cultural and Global Learning? The Impact of Digital Citizenship on Foreign Language Education [Texte intégral]
    Revisiter l'apprentissage culturel et global ? L'impact de la citoyenneté numérique sur l'enseignement des langues étrangères

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