Mathématiques et sciences sociales en histoire (XVIIe-XXe siècle)
Texte intégral
Éric Brian, directeur d’études
1Le séminaire, au cours de cette année de transition, a été principalement consacré au compte rendu de l’enquête menée pendant les deux dernières années sur les sciences sociales en France et en Allemagne pendant les années 1930. Trois doctorants de l’EHESS ont en outre présenté leurs travaux : Caroline Ehrhardt, Camille Fremontier-Murphy et Étienne Penissat. Éric Brian anime la Revue de synthèse qui a inauguré, en novembre 2004, sa cinquième série aux éditions « Rue d’Ulm » de l’École normale supérieure. Il est de plus responsable à l’INED de l’UR11 (Histoire et populations) et des collections historiques aux éditions de cet institut. L’ensemble des activités de la direction d’études peut être suivi sur le site www.ehess.fr/acta/brian.
Publications
- Avec C. Alunni et É. Émery, dir., Sciences et philosophie au XXe siècle. L’École de Zürich et le programme surrationaliste. Revue de synthèse, t. 126, 2/2005, 250 p.
- Avec M. Jaisson, éd., Maurice Halbwachs et al., Le Point de vue du nombre (1936), INED, 2005, VI-434 p.
- Avec M. Jaisson, « El Sexismo en las estadísticas de nacimientos. Reflexiones sobre une investigación de Halbwachs en los años 1930 », Empiria. Revista de Metodología de ciencias sociales, Madrid, 9, janvier-juin 2005, p. 11-38.
- Avec M. Jaisson, « Probability, biology and sociology in human sex-ratio at birth. A note on the trace of the First World War », Journ@l électronique d’histoire des probabilités et de la statistique – Electronic Journ@l for history of probability and statistics (www.jehps.net ; ISSN 1173-0074), 1, mars 2005.
Pour citer cet article
Référence papier
Éric Brian, « Mathématiques et sciences sociales en histoire (XVIIe-XXe siècle) », Annuaire de l’EHESS, | 2006, 149-150.
Référence électronique
Éric Brian, « Mathématiques et sciences sociales en histoire (XVIIe-XXe siècle) », Annuaire de l’EHESS [En ligne], | 2006, mis en ligne le 01 avril 2015, consulté le 16 mars 2025. URL : http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/17417
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