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Vol. 43 N°1 | 2024
L’approche par compétences en langues de spécialité

Competency-based approach for language for specific purposes
Sous la direction de Monica Alaez Galan et Carmenne Kalyaniwala

Ce numéro de Recherche et pratiques pédagogiques en langues comprend des articles des plénières et communications présentées lors du 43e congrès de l’APLIUT à Périgueux dont la thématique retenue portait sur l’approche par compétences en langues de spécialité. Les six contributions présentes dans ce numéro explorent les problématiques liées à l’approche par compétences dans son acception la plus large. Nous nous intéressons aux compétences dans une approche holistique (définition, formation, intégration) ainsi qu’aux outils conceptuels qui permettent de les appréhender et les façonner, aux liens existants entre le monde académique et le monde professionnel, aux usages qu’en font les enseignant.es dans leur propre secteur d’enseignement, et à la question de la certification.

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