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Vol. 35 N° spécial 1 | 2016
Numéro spécial 1 - Du secteur Lansad et des langues de spécialité

Volume coordonné par l’APLIUT (Association des professeurs de langues des IUT), l’ARDAA (Association pour la recherche en didactique de l'anglais et en acquisition), le GERAS (Groupe d’étude et de recherche en anglais de spécialité), et RANACLES (Rassemblement national des centres de langues de l’enseignement supérieur)
Sous la direction de Linda Terrier, Cédric Sarré, Joanne Pagèze et Dominique Delassalle

Prenant en compte l'évolution du paysage universitaire national et européen et les recherches de plus en plus pointues sur les langues de spécialité et sur la didactique des langues dans l’enseignement supérieur, la revue « Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité », éditée par l'APLIUT, s’est ouverte à différentes associations, toutes préoccupées par des questions de recherche et d’enseignement/apprentissage au sein du secteur Lansad. C’est dans ce cadre que l’année 2016 marque la publication du premier numéro inter-associatif de la revue, qui vise à interroger les liens entre langues de spécialité (LSP) et secteur Lansad. C’est, en toile de fond, la question de la structuration du secteur qui est posée : peut-on imaginer cette structuration sans les LSP ? Si oui, comment ? Si non, peut-on définir précisément les LSP et leur rapport au secteur Lansad ? Les formations doivent-elles inclure un enseignement/apprentissage systématique de la LSP ? Quelle est la place de la didactique des langues et quels sont les autres objets de recherche susceptibles de nourrir le secteur ? Ce premier numéro spécial de RPPLSP constitue un premier volet d'échanges asynchrones, par le biais de la rédaction d'articles, notes ou fiches pédagogiques, autour de ces questions

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