Auteurs – Melanie White
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Blending the English Programme for Sports Science Students: a Win-win Situation for Engagement? [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. 41 N°1 | 2022
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Un dispositif hybride de pratique orale au niveau Licence 3 en Lansad - diversité, accompagnement et interactions [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues, Vol. 38 N°1 | 2019