Marie-Françoise Narcy-Combes
Article
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2007 – « De l’étrange au familier : une expérience de formation à l’emploi de l’Internet en classe d’anglais » [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, Vol. 40 N°2 | 2021
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L’anglais des affaires vu par Oxford University Press [Texte intégral]Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXIII N° 1 | 2004
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Les plates-formes : une réponse aux problèmes de l’enseignement-apprentissage des langues dans le contexte universitaire ? [Texte intégral]Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXVII N° 2 | 2008
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La publicité comme support à l’éveil interculturel [Texte intégral]Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXIII N° 3 | 2004
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Représentations des enseignants d’anglais et évaluation d’un dispositif hybride : image de soi, image de l’apprenant et appropriation du dispositif [Texte intégral]Paru dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, Vol. XXXI N° 1 | 2012
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De l’étrange au familier : une expérience de formation à l’emploi de l’Internet en classe d’anglais [Texte intégral]Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXVI N° 1 | 2007
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Développer la compétence interculturelle : un défi identitaire [Texte intégral]Article 8Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXVIII N° 1 | 2009
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Conflits de représentations et adaptation des dispositifs d’enseignement/apprentissage [Texte intégral]Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXVII N° 1 | 2008
Compte-rendu
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Oxford : Oxford University Press, 2006Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXV N° 3 | 2006
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Guy Cook, Applied Linguistics [Texte intégral]Oxford : Oxford University Press, 2003Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXII N° 2 | 2003
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Longman, 2006Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXVII N° 1 | 2008
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Derek Utley, Intercultural Resource Pack 5. Intercultural Communication Resources for Language Teachers [Texte intégral]Cambridge : Cambridge University Press, 2004Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXIII N° 3 | 2004
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Diana L. Fried-Booth, Project Work [Texte intégral]Oxford : Oxford University Press, 2002Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXII N° 1 | 2003
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Jean-Louis Trouillon, Approches de l’anglais de spécialité [Texte intégral]Perpignan, France : Presses Universitaires de PersignanParu dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXX N° 2 | 2011
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Geneviève Zarate, Danielle Levy & Claire Kramsch (dir.), Précis du plurilinguisme et du pluriculturalisme [Texte intégral]Paris : Éditions des archives contemporaines, 2008Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXVII N° 3 | 2008
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Oxford : Oxford University Press, 2004Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXIII N° 3 | 2004
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Harlow : Pearson Education, 2007Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXVII N° 3 | 2008
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Zoltàn Dörnyei, Research Methods in Applied Linguistics [Texte intégral]Oxford : Oxford University Press, 2007Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXVII N° 1 | 2008
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Jennifer Jenkins, English as a Lingua Franca: Attitude and Identity [Texte intégral]Oxford : Oxford University Press, 2007Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXVII N° 1 | 2008
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Paris : Presses Universitaires de France, 2008Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXVII N° 1 | 2008
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Rod Ellis, Gary Barkhuizen, Analysing Learner Language [Texte intégral]Oxford : Oxford University Press, 2005Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXIV N° 3 | 2005
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Longman Dictionary of Contemporary English, New Edition [Texte intégral]Londres : Longman, 2003Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXIII N° 1 | 2004
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Michael Swan, Practical English Usage [Texte intégral]Oxford : Oxford University Press, 2005Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXIV N° 3 | 2005
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Oxford : OUP, 2005Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXV N° 1 | 2006
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Oxford guide to British and American Culture – New edition [Texte intégral]Oxford : OUP, 2005Paru dans Cahiers de l’APLIUT, Vol. XXV N° 1 | 2006