Vol. XXIV N° 3 | 2005
25 ans de Cahiers - 25 fiches pédagogiques
Pour marquer le 25e anniversaire des Cahiers de l’APLIUT, nous avons choisi de publier 25 fiches pédagogiques, soulignant ainsi la créativité des enseignants de langue des IUT. Les sujets sont variés – cyberquête, jeu, travail sur l’actualité, création artistique, etc. Presque toutes les activités concernent l’enseignement de l’anglais, mais la plupart des fiches sont adaptables à toutes les langues et à tous les publics.
Un texte d’Anne Azam-Pradeilles, fondatrice de l’APLIUT et des Cahiers, ouvre le volume. Elle s’est penchée sur les sommaires des 50 premiers numéros et fait partager aux plus jeunes les débuts épiques et l’évolution de la revue.
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Éditorial [Texte intégral]Editorial
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25 ans de Cahiers
25 years of "Cahiers" -
25 fiches pédagogiques
25 notes on teaching experience-
L'anglais quotidien et scientifique au cœur d'une simulation globale [Texte intégral]
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Une activité sur Internet : la cyberquête [Texte intégral]
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Recherche d’emploi en logistique ou transport sur Internet [Texte intégral]
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Projet professionnel en anglais [Texte intégral]
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Préparation et jeu de sketchs au téléphone [Texte intégral]
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Les prépositions en anglais informatique [Texte intégral]
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Variations sur des données chiffrées [Texte intégral]
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Une reconstruction de texte [Texte intégral]
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Utilisation du journal télévisé [Texte intégral]
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Exemple de didactisation d’un événement de l’actualité [Texte intégral]
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Changer l’angle d’une information télévisée en anglais [Texte intégral]
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Local Radio News (Un bulletin de radio locale) [Texte intégral]
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The Auction (la vente aux enchères) [Texte intégral]
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Loto des verbes [Texte intégral]
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I Hear/I Say (J’entends/Je dis) [Texte intégral]
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The Dice Project (Projet autour d'un dé) [Texte intégral]
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L’IUT à l’heure mexicaine [Texte intégral]
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Recettes de cuisine en cours de langue [Texte intégral]
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Créer le produit du futur [Texte intégral]
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Élaboration d’une bande dessinée et rédaction d’un synopsis [Texte intégral]
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Recensions
Reviews-
Paris : Ellipses, 2005
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Rod Ellis, Gary Barkhuizen, Analysing Learner Language [Texte intégral]Oxford : Oxford University Press, 2005
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Michael Swan, Practical English Usage [Texte intégral]Oxford : Oxford University Press, 2005
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Vicky Hollett, Tech Talk Elementary [Texte intégral]Oxford : Oxford University Press, 2003
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Ricardo Sampedro and Susan Hillyard, Global Issues [Texte intégral]Oxford : Oxford University Press, 2004
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