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Appel à articles

Call for papers

Version Française

« Conservation et diversité(s) » Numéro régulier – Octobre 2020

Dans le cadre de ce numéro, nous souhaitons aborder sous un angle concret et pragmatique, la diversité en conservation : que ce soit sous l’angle social, celui des minorités, des communautés, du genre, du handicap, nous souhaitons explorer des questions, soulever des problèmes, amener des pistes de réflexions et de solution.

Nous privilégierons les cas pratiques aux discours idéologiques, sans oublier que nos erreurs et nos manques ont parfois une vertu pédagogique. Ce n’est qu’en esquissant la carte des territoires encore inexplorés que nous pouvons espérer changer le paysage.

Calendrier

Soumission des articles avant le 15 juin. Ceux-ci pour être pris en compte doivent respecter la charte éditoriale et être vérifiés (cf check list).

EGG

Le hors-série EGG (European Graduate Generation in conservation), publiera en 2020 les premiers articles de jeunes diplômés des années 2019 et 2020. Ceux-ci peuvent porter indistinctement sur des études de cas, des recherches ou des réalisations pratiques dans le cadre de jurys et mémoires ou thèse de doctorat, pour autant qu’elles aient été présentées avec succès au sein des différentes formations.

Par la poursuite de ce projet, nous voulons réaffirmer l'importance, pour de jeunes conservateurs-restaurateurs, de partager leurs recherches et travaux sous forme de publication scientifique. En effet, la somme de savoirs accumulée dans la « littérature grise » (non publiée) des dossiers d’intervention, mémoires de fin d’études et thèses doctorales est phénoménale. La divulgation des résultats stimule les recherches, et leur complémentarité peut déboucher sur des projets communs au niveau européen. L’initiative donne, en outre, une meilleure visibilité aux différentes formations au sein des Hautes Écoles et Universités.

Modalités

Chaque étudiant ou diplômé désireux de soumettre un article doit préalablement contacter, au sein de l’établissement où il étudie, un enseignant faisant office de personne de référence et qui sera son intermédiaire vis-à-vis de CeROArt. La personne de contact est chargée du suivi de l’article scientifique (de l’élaboration à sa version finale), et veille à sa conformité par rapport à la charte éditoriale ; elle est à même de procéder à la relecture d’un article émanant d’une autre institution; enfin elle vérifie les informations relatives à la formation et à l’École ou Université qu’elle représente, et qui seront publiées.

Les textes peuvent être soumis en français, en anglais, ou dans les deux langues. Les textes en anglais doivent impérativement relus par un native English speaker. CeROArt n’assume pas les traductions.


Le site de la revue : http://ceroart.revues.org/

La charte éditoriale de la revue : http://ceroart.revues.org/index87.html

Calendrier

Envoi des articles avant le 1 octobre 2020. Ceux-ci pour être pris en compte doivent respecter la charte éditoriale et être vérifiés (cf check list).

Informations complémentaires: muriel.verbeeck(at)ceroart.org

English version

"Conservation and diversity" Regular Issue – October 2020

In this next issue, we would like to take a concrete and pragmatic approach to diversity in conservation: whether from a social, minority, community, gender or disability perspective, we would like to explore issues, raise problems and provide food for thought and solutions.

We will give priority to practical cases rather than ideological discourse, without forgetting that our mistakes and shortcomings sometimes have a pedagogical virtue. It is only by sketching the map of unexplored territories that we can hope to change the landscape.

Schedule

Papers' submission: before June 15, 2020.

Publishing Policy: http://ceroart.revues.org/index87.html

Check list: https://ceroart.revues.org/5198?file=1

Additional information : muriel.verbeeck(at)ceroart.org

EGG

The special issue EGG (European Graduate Generation in Conservation) will publish in 2020 the first articles by young graduates from 2019 and 2020. These may relate indistinctly to case studies, research or practical achievements in the context of juries and theses or doctoral theses, provided that they have been successfully presented within the various training courses.

By continuing this project, we want to reaffirm the importance, for young conservators, of sharing their research and work in the form of a scientific publication. Indeed, the amount of knowledge accumulated in the "grey literature" (unpublished) of intervention records, master theses and doctoral theses is phenomenal. The disclosure of results stimulates research, and their complementarity can lead to joint projects at European level. In addition, the initiative gives greater visibility to the various training courses within the colleges of Arts and Universities.

Modalities

Each student or graduate wishing to submit an article must make prior contact with a teacher in the establishment in which he is studying, who will act as a reference person and be his intermediary with regard to CeROArt. The contact person is responsible for supervising the scientific article (from drafting to final version), and ensures that it complies with the editorial charter; this person is also able to proofread an article from a different institution; finally, he checks the information to be published regarding training and the College of Arts or University he represents.

Texts may be submitted in French, in English or in both languages. Texts in English must be proofread by a native English speaker. CeROArt will not provide translations.


Website:
http://ceroart.revues.org/ (for English version, click on the upper right button)

Schedule

Papers' submission: before October 1st 2020.

Publishing Policy: http://ceroart.revues.org/index87.html

Check list: https://ceroart.revues.org/5198?file=1

Additional information : muriel.verbeeck(at)ceroart.org

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