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Des réformes pour l’égalité des genres à l’école : le cas des manuels d’école primaire en Corée du Sud

Estelle Cheon et Aline Henninger
p. 189-199

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Plan

Les réformes dans un cadre historique, législatif et institutionnel
Comprendre l’exercice des réformes en faveur de l’égalité des genres dans les manuels scolaires
Des programmes et manuels scolaires en évolution constante
Les politiques en faveur de l’égalité des genres
La révision des stéréotypes sexués dans les manuels scolaires : un consensus en faveur de la place des filles et des mères
Présence de la discrimination sexuée dans des manuels actuels
Conclusion

Aperçu du début du texte

Les réformes dans un cadre historique, législatif et institutionnel

Dans les années d’effervescence politique qui suivent la fin de l’occupation japonaise, la Corée du Sud met en place une série d’institutions et de réformes pour définir un nouveau cadre démocratique, une option alors appuyée par le gouvernement américain. Devenue indépendante peu après la défaite et la capitulation du Japon le 2 septembre 1945, la Corée redessine ainsi son cadre politique. Les États puissants, l’URSS, les États-Unis et la Chine interviennent sur le plan idéologique pour définir les frontières coréennes. En Corée du Sud, au sud du 38e parallèle, les Nations Unies supervisent des élections pour l’assemblée constitutionnelle le 10 mai 1948 sous le contrôle du gouvernement militaire de l’armée américaine. Le 20 juillet 1948, l’assemblée constituante procède à la première élection présidentielle et la République de Corée est proclamée le 15 août suivant. En Corée du Nord, le 25 août 1948, le comité popu...

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Pour citer cet article

Référence papier

Estelle Cheon et Aline Henninger, « Des réformes pour l’égalité des genres à l’école : le cas des manuels d’école primaire en Corée du Sud », Les Cahiers d’Outre-Mer, 276 | 2017, 189-199.

Référence électronique

Estelle Cheon et Aline Henninger, « Des réformes pour l’égalité des genres à l’école : le cas des manuels d’école primaire en Corée du Sud », Les Cahiers d’Outre-Mer [En ligne], 276 | Juillet-Décembre, mis en ligne le 01 janvier 2023, consulté le 21 août 2019. URL : http://journals.openedition.org/com/8486

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Auteurs

Estelle Cheon

Aline Henninger

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