Vol. 38/2 | 2021
YouTube : entre formation, information et désinformation
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Articles
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YouTube, fenêtre et miroir du monde [Full text]
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La lutte contre la désinformation sur YouTube [Full text]Étude d’une pratique de vulgarisation scientifique à travers le traitement du film La révélation des pyramides par des vidéastes vulgarisateurs
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Exemple de YouTube
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Trajectoires de professionnalisation et contraintes technico-politiques
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Pratiques informationnelles des youtubeurs scientifiques au service de la médiation du savoir [Full text]Youtubeurs scientifiques : activité et pratiques informationnelles
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Extension du domaine de la fête [Full text]Comment la Fête des Vignerons se fait-elle sur YouTube ?
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L’analyse des réactions en chaîne sur la chaîne YouTube de Dieudonné
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Hors thème
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Des stéréotypes à l’ère des fake news [Full text]La figure du scientifique dans le débat sur le climat
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« J’me suis laissé presser comme un citron » [Full text]Enquête sur l’aliénation et la souffrance au travail des journalistes québécois
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Recherches
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La médiatisation de lieux interdits de tournage [Full text]La diffusion par YouTube
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Israël au cœur du discours du Hezbollah en Syrie [Full text]
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La mise en scène de la Lorraine au cinéma [Full text]Des territorialités exprimées par les réalisateurs lorrains
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Londres, les années 1620 [Full text]Nouvelles, nouvellistes et la satire qu’ils inspirent
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Lectures
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Paris, L’Harmattan
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Paris, Belin, coll. Histoire
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Londres, ISTE Ltd/Hoboken (N.-J.), Wiley John and sons
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Québec, Presses de l’Université du Québec
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Québec, Presses de l’Université du Québec
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Comité de lecture
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Nous remercions [Full text]
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Comité scientifique
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Nous remercions [Full text]
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