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Dossier

La culture de l’information en milieu universitaire

Application à une démarche collaborative de création d’une « start-up communicante »
The information culture in academic circles: Application to a collaborative creation plan for a “communicative start-up”
Smail Khainnar
p. 27-42

Résumés

Cet article vise à interroger le « comment » de la mise en place de la culture de l’information dans une situation pédagogique. Il s’attache à montrer, à travers une étude de cas portant sur la création d’une « start-up communicante » par des étudiants universitaires, les incidences de leurs pratiques partagées de l’information sur les modalités de mise en œuvre, de management et d’organisation de leur communication.

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Extrait du texte

Cairn

Texte intégral en libre accès disponible sur le portail Cairn. Le texte intégral en libre accès sera disponible à cette adresse en janvier 2021.
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Plan

Introduction
Partie théorique : culture de l’information et monde universitaire
La culture de l’information : une rapide revue de littérature
La formation en culture de l’information : approche situationnelle du monde universitaire
Partie applicative : la culture de l’information en « situation » pédagogique
Méthodologie de la recherche
Présentation du protocole expérimental
Présentation et discussion des résultats
Conclusion et perspectives

Aperçu du texte

Introduction

Notion quadragénaire, la culture de l’information n’a pas cessé de faire couler l’encre des chercheurs de divers horizons scientifiques (sciences de l’éducation, sciences de la bibliothéconomie, sciences de l’information et de la communication, etc.) et des instances internationales (UNESCO, OCDE, Union Européenne, etc.), en se penchant sur divers secteurs (l’école, l’université, l’entreprise, etc.). À ces secteurs d’activité où la formation à l’information est une préoccupation centrale, s’ajoute la problématique citoyenne liée à l’accès à l’information, notamment celle qui concerne les divers scandales (médiator, pilules 3e génération, etc.) (Baltz 2013). Appliquée à un contexte universitaire, la présente étude vise à questionner le « comment » de la mise en place de la notion de culture de l’information en situation pédagogique. Se déroulant dans le cadre d’un module prévu dans la maquette pédagogique d’une formation en cycle master, cette situation englobe des étudia...

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Pour citer cet article

Référence papier

Smail Khainnar, « La culture de l’information en milieu universitaire »Communication et organisation, 51 | 2017, 27-42.

Référence électronique

Smail Khainnar, « La culture de l’information en milieu universitaire »Communication et organisation [En ligne], 51 | 2017, mis en ligne le 01 juin 2020, consulté le 04 décembre 2020. URL : http://journals.openedition.org/communicationorganisation/5503 ; DOI : https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.5503

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Auteur

Smail Khainnar

Maître de conférences, Univ Lille Nord de France, F-59000 Lille, France ; UVHC, DeVisu, F-59313 Valenciennes, France. Le Mont Houy. 59313 VALENCIENNES CEDEX 9 : smail.khainnar@univ-valenciennes.fr

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Droits d’auteur

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