La question des libertés académiques est désormais au cœur de tous les secteurs de la recherche, et revient de manière récurrente sur le devant de la scène des débats . Elle se pose de manière toujours plus vibrante dans les sciences humaines et sociales (SHS) et se décline, c’est un fait bien connu, sous des formes aussi différentes que le sont les répertoires de sens et d’action dans lesquels cette revendication de liberté s’inscrit et s’exprime. À la surface de l’actualité, la question des « attaques contre les sciences », en particulier les sciences humaines, ressurgit régulièrement à la faveur des transformations rapides des conditions politiques nationales et globales qui les musèlent ou les restreignent, comme l’ont montré diverses polémiques telles que celle relative à la proposition de sortir les sciences sociales du CNRS, pour ne mentionner qu’un cas récent .
C’est aussi une « guerre culturelle » que les instances politiques de nombreux pays mènent contre le savoir produit ...


