HS-18 | 2015
La reformulation : usages et contextes

Sous la direction de Stéphanie Volteau et Julie Rançon

Claudine Garcia-Debanc

La reformulation : usages et contextes [Texte intégral]
Claire Martinot

La reformulation : de la construction du sens à la construction des apprentissages en langue et sur la langue [Texte intégral]
Pascale TRÉVISIOL-OKAMURA et Martine MARQUILLÓ-LARRUY

La reformulation et multimodalité dans un cours en visioconférence [Texte intégral]
Julie Rançon

Reformuler oralement le lexique des textes littéraires [Texte intégral]

De la catégorisation du lexique à expliquer vers la modalisation du discours de l’enseignant
Evelyne Berger

La reprise corrective dans les interactions en classe de français langue seconde [Texte intégral]
Marie-France Roquelaure et Claudine Garcia-Debanc

Les reformulations comportant des exemples dans les cours magistraux de l’enseignement supérieur [Texte intégral]
Stéphanie Volteau

Analyse des reformulations dans les interactions orales : l'exemple d'une séquence portant sur l'écosystème en CM2 [Texte intégral]

Corela