HS-19 | 2016
Le point de vue pris au mot
Ce volume dédié aux travaux de Pierre-Yves Raccah réunit les contributions de ceux qui utilisent ses concepts et valident ou respectent son modèle sur la Sémantique des Points de Vue, mais aussi de ceux qui, malgré leurs parcours divergents, reconnaissent que P-Y Raccah marque une étape importante de la grande aventure intellectuelle de la pensée théorique en matière de sémantique instructionnelle d’ordre argumentatif. Les études réunies ici, par leur diversité, sont représentatives non seulement de l’amplitude des sujets qu’a abordés Pierre-Yves Raccah mais aussi des grandes problématiques de construction du sens par lesquelles se tissent les relations entre les courants de pensée dans le domaine des sciences du langage. Ce qui donne au volume son unité, c’est précisément cet horizon commun par lequel les contributions s’éclairent l’une l’autre.
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Introduction
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Introduction : la Sémantique des Points de Vue [Texte intégral]
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I. La notion de point de vue au centre
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À la recherche des points de vue dans la langue [Texte intégral]
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Est-ce qu’on boit du vin en hongrois comme en français ? [Texte intégral]
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Les points de vue comme strate interprétative [Texte intégral]
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II. Inscription culturelle, argumentation, analyse lexicale
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Langue et valeurs culturelles : six façons d’y voir plus clair [Texte intégral]
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Sens et topoi lexicaux en corpus : le lieu de l’apartheid [Texte intégral]
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Les marqueurs de l’argumentation : constante ou variable ? [Texte intégral]
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III. Instruction, langue, idéologie
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Sémantique instructionnelle : propositions et études de cas [Texte intégral]
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Language and language : Approaches to metaphor [Texte intégral]
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Mais que me chantez-vous là ? Abus de langue et abus de langage [Texte intégral]
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IV. Discours, clichés, stéréotypes
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Le pathos mis à contribution dans les discours à grande circulation [Texte intégral]
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Énonciation et analyse du discours [Texte intégral]
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V. Considérations méthodologiques
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Epistemology and Responsibility [Texte intégral]
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L’argumentation au banc d’essai d’une théorie métalinguistique [Texte intégral]
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Turning Points in Research: Systems and Theory [Texte intégral]
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Du sens à l’action, de l’anasémiose à la catasémiose [Texte intégral]
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Tabula gratulatoria [Texte intégral]