1تطمح اشكالية هذا الملف الى فهم أفضل للكيفية التي يتم بها تقييم مختلف المنتجات السمعية والبصرية من قبل الجماهير ، في تنوعها ، حول البحر المتوسط ​​، في سياقات تعليمية مختلفة. نحن مهتمون خاصة بنماذج إنتاج الصور وأجهزة التعليم والمعلومات القائمة على الصور والتي تعتمد على التعاون بين الشمال والجنوب. ما هي أهدافهم ، وكيف يعملون وكيف يتم استقبالهم من طرف جماهيرهم؟

2نحن منفتحون على اساس هذا المنظور الى دراسة أي وضع للإنتاج والاستقبال ، وأي دعم أيقوني وسمعي بصري ، في أي نوع من الوسائط. تحاول المساهمات وصف وتفسير وتقييم نطاق مختلف الأشكال الأيقونية أو السمعية البصرية في سياقات متعددة ذات أغراض مختلفة الثقافات أو تعليمية أو إعلامية (الجامعة ، مهرجان الأفلام ، وسائل الإعلام المطبوعة ، الإذاعة ، التلفزيون ، ومينز إي نيوز).

3دراسة الأشكال المختلفة للاتصال السمعي البصري سمحت لفهم أبرز لكيفية رؤية الجمهور للعلاقات بين الشمال والجنوب من خلال معالجة خمسة محاور رئيسية هي: التعاون (دور الجمعيات والمؤسسات العامة) والهجرة عبر البحر المتوسط ​​والأديان والجنس. (بناء الهويات الجنسانية).

4من أجل دراسة تمثيلات الجمهور وتحديد طرق التعليم والمعلومات السمعية البصرية التي من المحتمل أن تحصل على نتائج على المتفرجين ، قمنا بتمييز منهجيات البحث التي تأخذ في عين الاعتبار مسألة الاستقبال. على الرغم من أن تحليلات مختلف الشركات الأيقونية والسمعية والبصرية تدرس بالتأكيد تمثيل الموضوعات التي تم تناولها ، فإنها تسعى أيضًا إلى حساب آثار أساليب الوساطة السمعية البصرية على الجماهير.

5ستمكّن مساهمات هذا الملف من فهم الفوارق التي تقوم عليها العلاقات بين الشمال والجنوب المتوسطي بشكل أحسن ، وبشكل خاص الأنشطة التي تحاول تقليل هذه الاختلافات. لذلك يركز هذا البحث على الدراسات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية لأنشطة المنظمات ، وخاصة الجمعيات ، والتي عن طريق الصورة ، تعزز التعاون والتبادل الثقافي في البحر الأبيض المتوسط.

6في مجال الفيلم الوثائقي ، يشرح جويل دانيت عملية التعاون بين جمعيتين ، السينما وذاكرة بجاية (الجزائر) وكاينا سينما (فرنسا) ، في إنتاج سلسلة بعنوان "بجاية دوك" (2008-2011) أن شروط عرض هذه الأفلام إلى بيت صورة ستراسبورغ ، في إطار الجلسات التي ينظمها فيديو Les Beaux Jours ، جمعية متكاملة في الشبكة الوطنية للوثيقة السينمائية.

7يبرز قوقليالمو سكافريموتوبدوره نشاطًا ترابطيًا ، وهو يشرح أهداف وكيفية تشغيل ورش العمل السمعية والبصرية التي تشرف عنها جمعية Parcours في باريس ، والتي من غرضها تعزيز دمج العمال المهاجرين القائمين بإيل دو فرانس من خلال إنتاج أفلام من طرف المهاجرين داتهم ونشرها في سياق مهرجان ، حيث يتم خلط سكان مختلف الأحياء التي تتضمن مقر اقامتهم.

8فيما يخص مجال المعلومات السمعية البصرية ، يشرح فيصل إيزدارن ، بالتعاون مع العربي ميغاري ، كيف أن المؤتمر المستمر للسمعيات والبصريات في البحر المتوسط ​​(COPEAM) ، وهي جمعية في شراكة دائمة مع اتحاد الإذاعات الأوروبية(UER) و ايضا اتحاد إذاعات الدول العربية (ASBU) أنشطة تعاون بين أوروبا والعالم العربي ودلك بتعزيز المساواة بين الجنسين في مجال الإعلام.

9يتساءل بينوا فيردييه عن الابعاد التواصلية التي تنفذها المسلسل التلفزيوني Ainsi soient-ils، والتي تبثها القناة الثقافية الألمانية-الفرنسية Arte في الفترة 2012-2015 ، حول موضوع الحوار بين الأديان: الكاثوليك واليهود والمسلمين ، و بأي طريقة كان الموسم الاخير مطابقا ومزامنا للمشاكل الاجتماعية الخاصة بفرنسا الان.

10في نهاية الملف ، أردنا دمج شهادة ، مذكرة بحثية وكذلك مراجعة كتب بغرض تسليط الضوء على الموضوع. من خلال الإدلاء بشهادتهم على تجربتهم في تعليم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية ، أظهرت أميرة رحال مع لخضر كرشي أن عدم الاقبال على اللغة الفرنسية مستمر لدى الطلاب الجزائريين. يصف الباحثان كيف يحاولون تغيير هذا النمط من قبل بث فيلم ، في هذه الحالة معركة الجزائر (Gillo Pontecorvo ، 1957) ، كجزء من دورة FLE.

11في مذكرة بحثية حالية ، يشرح لويس باسكو مشروعًا بحثيًا بمشاركة العديد من الجامعات الموجودة حول البحر المتوسط ​​، خاصة في فرنسا واليونان وتونس . هذا البرنامج يهدف إلى فهم طريقة بناء هويات الطلاب في هذه البلدان من خلال مراقبة التصوير الذي يمثلونه لأنفسهم (خاصة جنسهم) من خلال إنشاء شعار يمثل شخصيتهم.

12أخيرًا ، قدمت لنا حنان زعطوط استعراضًا لكتاب مفيد جدًا بعنوان مشاهدة الأفلام في إفريقيا (كلود فوريست ، كلود كاييل باتريشيا ، العدد ، 2017 ، ليل ، Presses Universitaires du Septentrions) ، طالما أنه يقدم تقييم للاستغلال السينمائي في إفريقيا ويتناول القضايا المتعلقة باستقبال الأفلام في البحر المتوسط.