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    <title>Communication, technologies et développement</title>
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    <description>Innovations technologiques en lien avec le développement - High tech innovations related to social and economical development </description>        
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  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/ctd/12272">
    <title>Reseña. Veinte visiones de la educación a distancia, Manuel Moreno Castañeda (Coord.), (2012)</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">En el marco de los 20 años de la educación a distancia en la Universidad de Guadalajara, Manuel Moreno Castañeda, Rector del Sistema de la Universidad Virtual, coordinó un grupo de 20 especialistas de América Latina, Estados Unidos y Europa, con el propósito de presentar un conjunto de visiones diversas sobre la transformación de los sistemas de enseñanza y aprendizaje, la emergencia de nuevos procesos y prácticas educativas, y los avances de los conocimientos teóricos y metodológicos que han contribuido al desarrollo de este campo de la educación. La obra presenta un rico entramado de argumentos que aportan al lector una multiplicidad de referentes para analizar, reflexionar y comprender la complejidad de la educación a distancia (EaD) en el contexto de los procesos de globalización de la sociedad de la información.</p>
      <p class="texte">Las 20 visiones expuestas abordan el análisis y las reflexiones sobre la EaD desde perspectivas sociales, económicas, políticas, culturales, científicas, humanísticas, t...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Ismene Ithaí Bras Ruiz</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/ctd/12272</link>
    <dc:date>2024-08-24</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/ctd/10938">
    <title>Normand Landry et Anne-Sophie Letellier (Dirs.), L’éducation aux médias à l’ère numérique Entre fondation et renouvellement</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">Cet ouvrage de 255 pages de la collection Paramètres des Presses de l’Université de Montréal se divise en deux volets pour regrouper les contributions d’auteurs experts en éducation aux médias. Alors que la première section de l’ouvrage aborde « […] les concepts, les approches, les ancrages didactiques et les défis propres au domaine », tout en présentant les problématiques actuelles liées à la pratique de l’éducation aux médias, la seconde traite de quelques-unes des grandes questions qui ressurgissent inévitablement à l’ère numérique.</p>
      <p class="texte">Le premier chapitre, de Carolyn Wilson et Michael Hoechsmann, trace la trajectoire historique de l’éducation aux médias, depuis ses premières influences en provenance des recherches en communicationdel’Universitéde Toronto, etdu » […] travail d’éducationdupublicqu’entreprend l’Office national du film (ONF) », entre les années 1940 et 1960. Soulignant au passage l’apport incontournable de chercheurs comme Marshall McLuhan, Harold Innis ou encore Barry ...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Marianne Théberge-Guyon</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/ctd/10938</link>
    <dc:date>2024-07-11</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/ctd/4088">
    <title>Jacques Perriault, La logique de l’usage. Essai sur les machines à communiquer</title>
    <description><![CDATA[
      <h1 class="texte">Introduction</h1>
      <p class="texte">L’ouvrage de Jacques Perriault a eu un accueil retentissant dans les sciences sociales, mais surtout en sciences de l’information et de la communication, où il a renouvelé la manière d’étudier l’insertion sociale des « machines à communiquer ». La « logique de l’usage »<em> </em>se veut comme une alternative aux thèses déterministes ayant prédominé les deux dernières décennies. Elle montre que l’individu ou l’usager détient le pouvoir de choisir et d’adopter, un objet, un outil ou dispositif technique « conformément ou non à son mode d’emploi » (Introduction, p. I). D’autre part, cette nouvelle édition est pour Jacques Perriault, l’occasion de répondre aux différentes critiques formulées à la première version de son ouvrage (1989).</p>
      <p class="texte">Dix-huit ans après sa publication initiale (éditions Flammarion, 1989), l’œuvre de Jacques Perriault continue toujours de susciter et d’enrichir les réflexions sur l’usage, l’usager et les pratiques des technologies de l’information et de la communicati...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Ibrahim MAÏDAKOUALE</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/ctd/4088</link>
    <dc:date>2021-03-29</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/ctd/2136">
    <title>Claude Forest, Patricia Caillé, dirs, Regarder des films en Afrique</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="resume">Le cinéma dans le continent africain est souvent marginalisé, car la majorité des pays n’ont plus de salle de projection. À ce propos, cet ouvrage rassemble les contributions de chercheurs de différents horizons et champs disciplinaires qui tentent de comprendre les raisons de cette disparition et de présenter les moyens d’y pallier. Surtout, il porte un éclairage sur la façon dont les spectatrices et spectateurs choisissent, regardent, consomment et interprètent les films. Il envisage enfin le rôle des États dans la production et la diffusion des films africains, ainsi que les pratiques spectatorielles dans différents espaces urbains ou ruraux d’Afrique.</p>]]></description> 
    <dc:creator>Hanane ZATOUT</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/ctd/2136</link>
    <dc:date>2019-06-22</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/ctd/915">
    <title>Alain Kiyindou, Noble Akam, Etienne Damome (Dirs), Objets connectés et développement intelligent</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">Avec quatorze contributions, « Objets connectés et développement intelligent » est un ouvrage fondamental sur la question de l’utilisation des objets connectés et le processus de développement. A travers des approches transdisciplinaire et interdisciplinaire, cette publication issue des travaux de la Chaire Unesco Pratiques émergentes en technologie et communication pour le développement interroge l’appropriation des objets connectés et leur usage dans des domaines aussi variés que la santé, l’agriculture donnant ainsi lieu à un nouveau concept, le développement intelligent. Cette « intelligence » se traduit par des pratiques de collecte, d’analyse et de diffusion des informations en vue d’une action plus réfléchie et donc plus efficace. L’ouvrage est structuré en deux parties. </p>
      <p class="texte">La première partie, constituée de sept contributions dégage les enjeux des objets connectés tout en questionnant à nouveau le concept de développement. Christelle CAZABAT revient sur la notion de <em>développemen...</em></p>]]></description> 
    <dc:creator>Carole Fagadé</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/ctd/915</link>
    <dc:date>2019-03-05</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/ctd/917">
    <title>Laurence Devillers, Des robots et des hommes, mythes, fantasmes et réalité</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">L’ouvrage s’adresse à un large public de ce qu’on peut et qu’on pourra entreprendre avec des robots sociaux. Laurence Devillers (professeure à l’Université Paris-Sorbonne 4 en informatique et spécialiste des interactions entre homme-machine et de la robotique sociale) s’interroge sur le rôle des robots sociaux qui nous aideront demain à gérer notre quotidien. Il s’agit d’expliquer qu’il ne faut pas en avoir peur et qu’il faut apprendre à les connaître. Il faut se préparer à vivre avec ceux qui deviendront nos assistants, nos aides, nos compagnons de tous les instants. Il faut apprivoiser ces robots sociaux qui devront « respecter nos valeurs humaines pour notre bien-être » (p. 43). </p>
      <p class="texte">L’ouvrage commence par une fiction, c’est une mise en abyme. Ce procédé littéraire consiste à placer à l’intérieur du texte principal un texte qui reprend les thèmes du texte principal. En 2025, cinq robots humanoïdes (LILY, THEO, AIKO, RO42 et JEDI) de la série Marvin sont livrés dans un immeuble parisie...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Cécile Dolbeau-Bandin</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/ctd/917</link>
    <dc:date>2019-03-05</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/ctd/426">
    <title>Frédéric Antoine (dir.), Analyser la radio. Méthodes et pratiques</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte"><em>Analyser la radio </em>est un ouvrage collectif proposé par les membres du Groupe de Recherches et d’Études sur la Radio (GRER). Il est dirigé par Frédéric Antoine, spécialiste reconnu de l’étude socio-économique des médias et de l’analyse des programmes. Publié en 2016 aux éditions De Boeck Supérieur, ce manuel recense des méthodes d’analyse assorties d’exemples pratiques permettant d’étudier le média radiophonique à travers plusieurs approches scientifiques, et parmi elles, les Sciences de l’information et de la communication et les Sciences du langage. Son originalité tient à l’angle méthodologique qu’il adopte et qui est inédit dans l’espace francophone, anglophone ou hispanophone, même si les études sur la radio à travers le monde sont aussi anciennes que ce média lui-même. Depuis son invention, toutes les disciplines des sciences humaines et sociales ont manifesté leur intérêt pour ce média d’accompagnement du quotidien : comme le soulignent F. Antoine et L. Gago, en tant que « moy...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Idé Hamani</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/ctd/426</link>
    <dc:date>2019-03-05</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/ctd/423">
    <title>Langues et médias en Afrique noire francophone</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">Les quinze articles qui forment l’ouvrage sont le fruit d’une longue activité de recherches menées pendant près de 25 ans par Louis Martin Onguéné Essono. Elles ont pour centre de gravitation les médias et les langues en Afrique noire francophone. Le contenu des articles, focalisés dans ce volume sur les sciences de l’information et de la communication, permet de ressortir trois principaux intérêts heuristiques.</p>
      <p class="texte">Le premier retrace le parcours de la naissance de la presse écrite au Cameroun. L’auteur expose son évolution avant et après l’indépendance. Il scrute les différentes mutations qu’elle a subies. De 1903 à 1971, l’on a connu la floraison de la presse écrite en langue nationale. Qui aura fortement contribué à « <em>la formation et l’unification de clans politiques, pour communiquer les informations, excluant leur décodage par les non locuteurs, [et] rassembler plus facilement les ressortissants d’une même tribu </em>» (p. 88). Chaque tribu-langue voulait ainsi gérer l’information sociop...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Venant Eloundou Eloundou</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/ctd/423</link>
    <dc:date>2019-03-05</dc:date>
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