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Communication, technologies et développement est une publication scientifique internationale et interdisciplinaire orientée vers des problématiques portant sur la circulation des idées, le partage des savoirs, l'expression des identités individuelles et collectives. Elle se veut un espace où se côtoient les recherches menées dans l'espace francophone et celles issues d'autres aires linguistiques. Les terrains privilégiés sont ceux des territoires émergents (Amérique latine, Asie, Afrique, Europe), territoires qui se caractérisent par le fait de n'avoir pas été suffisamment mis en lumière. Une attention particulière sera portée aux innovations technologiques en lien avec le développement.

 

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Dernier numéro en ligne
20 | 2026
Intelligence artificielle et innovation sociale : pour une agentivité réflexive des acteurs en éducation et formation. Enjeux et défis

Artificial Intelligence and Social Innovation: Towards Reflective Agency Among Stakeholders in Education and Training. Issues and Challenges
Inteligencia artificial e innovación social: hacia una agencia reflexiva de los agentes del ámbito de la educación y la formación. Retos y desafíos
Sous la direction de Catherine Pascal et Miriam Herrera-Aguilar

Face à l’IA générative, les réactions du monde de l’éducation scolaire et de la formation universitaire oscillent souvent entre enthousiasme et inquiétude. Entre ces deux positions, il existe pourtant un espace essentiel : celui de la réflexion, du débat scientifique et de la construction collective de sens. C’est précisément dans cet espace que s’inscrit ce numéro de la revue ComTecDev. En choisissant de consacrer ce dossier à l’intelligence artificielle en éducation à travers la notion d’agentivité, les coordinateurs ont fait un choix particulièrement pertinent qui permet de mettre en valeur une question fondamentale : que faisons-nous réellement de ces technologies, et que font-elles de nous ?

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