1L’approche sensible du cadre de vie et du rôle qu’y jouent les espaces naturels (sensible s’entend ici comme relevant des sens et non du raisonnement) est une question d’actualité car elle met en jeu d’un côté le bien-être et la santé des individus (Florin, Préau, 2013 ; Roué-Le Gall et al., 2014), et de l’autre la capacité des espaces urbanisés à créer un environnement durable et attractif (Poirot, Gérardin, 2010).
2La plupart des études s’accordent aujourd’hui sur le fait que la nature est un milieu propice au ressourcement (Ives et al., 2017 ; Cosquer, 2018 ; Gao et al., 2019 ; de Bell et al., 2020), raison pour laquelle les espaces urbains tentent de lui offrir une plus large place. Quelques auteurs soulignent les inégalités d’accès selon les milieux urbains (Zlender, Whard-Thompson, 2016 ; Stessens et al., 2017), problème devenu réel durant le confinement de la population au printemps 2020, dans le contexte de crise sanitaire de Covid-19. Des voix se sont élevées pour réclamer l’accès aux espaces naturels, dont on estimait qu’ils représentaient le cadre nécessaire pour se ressourcer : "La nature offre une filiation avec le monde sensible, par les sensations et les sentiments qu’elle favorise, les imaginaires qu’elle suscite. [...] La littérature scientifique en souligne tous les bénéfices psychologiques" (Marchand et al., 2020). Même si la recherche s’est largement développée ces dernières années, la question reste complexe et mérite de nouvelles explorations : "Présente sans être toujours vue, pratiquée sans être nécessairement réfléchie, la nature en ville souffre fréquemment d’un manque de reconnaissance" (Long, Tonini, 2012). Le fait d’être consigné chez soi durant les confinements a brutalement révélé l’importance du végétal.
3L’un des enjeux des recherches actuelles est de caractériser la composition des espaces naturels, si l’on veut pouvoir évaluer la sensibilité qui en résulte. Cela passe d’abord par le sens visuel pour décrire, mais l’impression finale est également issue des autres sens. C’est pourquoi l’expérience in situ est un élément essentiel. Certains auteurs évaluent ainsi les effets positifs d’un parcours nature plutôt que d’un parcours minéral (Shutte et al., 2017 ; Gao et al., 2019). Mais nombreux sont aussi ceux qui tablent sur les capacités du cerveau à projeter l’individu dans un espace vert à la vue d’une simple image. Ainsi, à l’aide de vidéos ou de photographies, ils sondent les capacités réparatrices des milieux naturels ou plus simplement l’appréciation qu’on en a (Van den Berg et al., 2014 ; Gatersleben, Andrews, 2013 ; Long, Tonini, 2012). Au final, les niveaux de médiation par lesquels passe l’interview des populations sont susceptibles d’influencer les résultats en fonction des méthodes utilisées et des points de vue retenus.
4À la suite de ces études, notre idée est de mesurer, le long d’un parcours urbain, le rapport sensible que les individus entretiennent avec l’espace naturel. Nous avons choisi de centrer notre analyse sur l’espace végétal, généralement désigné en milieu urbain par "espace vert". Il s’agit ici d’utiliser une auto-évaluation psychologique du rapport à la végétation à partir d’une échelle d’émotions. Le questionnement est double : quelles sont les valeurs associées aux différents types d’espaces verts et quelle est l’intensité des émotions qui en résultent ?
5Après un état de l’art sur ces questions, nous présentons le parcours urbain, au long duquel nous souhaitons interroger un échantillon d’individus via un dispositif numérique. Précisons que cet article ne présente pas de résultats d’étude en tant que tels, mais s’intéresse à la mise en place d’un protocole d’enquête qui, en soi, présente déjà plusieurs défis.
6"L'impact psychologique fondamental du végétal sur la santé humaine, par un contact tant tactile que visuel, relèverait d'un processus psychologique primaire de ‘récupération au stress’, hérité de notre histoire d'Homo sapiens sapiens (Orians, 1986 ; Kaplan, Kaplan, 1989 ; Ulrich, 1983). Cette théorie évolutionniste soutient que près de 2 millions d'années de développement dans des milieux naturels, ont laissé des empreintes biologiques et génétiques dans l'espèce humaine pour répondre positivement à certains éléments naturels (par exemple, la végétation, l'eau...)" (Manusset, 2012).
7Ceci expliquerait cette impression d’un impact diffus du végétal sur la santé humaine, sans qu’il soit facile de mettre le doigt sur des mécanismes de causalité précis. Lachowycz et Jones (2014) montrent par exemple que l'accès aux espaces verts est associé à une plus longue espérance de vie. D’autres auteurs proposent des théories physiologiques : "La nature, par sa simple présence, permettrait de mobiliser l’attention indirecte, qui est involontaire, laissant ainsi la possibilité à l’attention directe de se restaurer (Kaplan, 1995). (…) La théorie psychophysiologique (...) explique que le contact avec la nature entraînerait l’activation du système nerveux parasympathique (Manfredo, Driver, Tarrant, 1996)" (Haxaire, 2018, p.12), ralentissant ainsi la fréquence cardiaque. Certains, enfin, évoquent une conjonction de facteurs psychosociaux et physiologiques (Mokhtar et al., 2018 ; Kweon et al., 1998). Au final, les constats d’une amélioration de la santé grâce à la simple présence de végétaux sont une réalité bien souvent mise en avant dans la littérature (Bourdeau-Lepage, 2019, p.900-901), et toujours dans le sens d’un apaisement et d’une plus grande capacité de récupération physique et mentale.
- 1 Mesuré par la prise d’antidépresseurs, le fait de fumer, le degré de confiance dans ses voisins.
- 2 Mesurée par des questions sur les pratiques sociales, leurs fréquences ou diversités.
- 3 Mesurée à l’aide d’observations et de comptages du végétal.
8Face à ce constat global, Akpinar et al. (2016) tentent une expérience intéressante à partir d’une enquête dans l’État de Washington. Ils croisent le pourcentage d’espaces verts agrégés au sol et le niveau de santé déclaré par la population, mais ne met en évidence aucun lien global. Des recherches plus approfondies leur permettent de suggérer que l’importance des forêts a un effet bénéfique sur la santé, ainsi que la fréquence des espaces verts dans les milieux urbains. Le "vert" n’est donc pas un critère suffisant, mais il doit être pris en compte de façon détaillée, dans sa forme et son occupation de l’espace. Shanahan et al. (2015), eux, explorent comment déterminer la bonne "dose" de nature pour une réponse sanitaire optimale. D’autres (Meyer-Grandbastien, 2019 ; Selmi et al., 2013) tentent d’identifier les espèces végétales et les modes de gestion qui seraient les plus pertinents pour favoriser simultanément la biodiversité et le bien-être psychologique des usagers des espaces verts. On arrive donc progressivement à identifier plus finement les espèces ou les formes végétales qui procurent du bien-être ; ce qui devrait permettre d’améliorer, en retour, les propositions d’aménagements faites dans les villes. De Vries et al. (2013) adoptent un parti pris similaire en vérifiant les liens entre "faible stress"1, "forte cohésion sociale"2 et "forte qualité/quantité"3 de verdure dans l’environnement résidentiel de quatre villes hollandaises. Suite à leurs observations, il demeure difficile de déterminer si un effet bénéfique est lié à la verdure elle-même ou indirectement à l’attractivité sociale exercée par le lieu de résidence. En outre, l’absence d’universalité dans les représentations sociales des espaces verts laisse penser que miser sur le contact avec la nature pour améliorer la santé humaine n’est peut-être pas une hypothèse qui va de soi pour tous. Bujis et al. (2009) montrent en effet que l’origine géographique des Hollandais joue un rôle déterminant dans leurs préférences paysagères : les populations natives préfèrent la nature sauvage (bois, rivières, dunes, marais, etc.) et les populations immigrées une nature plus productive (mais leurs références en matière de nature sauvage sont sans doute différentes). Laquelle privilégier et aura-t-elle un même impact sur la santé ?
9Les études s’accordent sur le fait que l’aspect social est une dimension importante : "Autour des arbres, la vie se développe, les discussions entre les habitants du quartier prennent naissance" (Manusset, 2012). En effet, les espaces verts jouent un rôle crucial, tant dans le soutien des systèmes écologiques que des systèmes sociaux urbains (Barbosa et al., 2007). Avant De Vries et al. (2013), Fan et al. (2011) avaient déjà montré le lien entre la cohésion sociale et la présence de verdure dans différents quartiers de Chicago. Ces derniers auteurs mettent en évidence un lien encore plus conséquent entre la superficie des parcs dans les quartiers et la bonne cohésion sociale. L’effet sur la santé et le bien-être des habitants est alors bien plus probant que celui lié à un décor végétal. Ils en concluent qu’en termes d’aménagement, offrir au public de plus nombreux espaces verts, avec des possibilités de loisirs et de socialisation, aurait de plus grands avantages pour la santé. Rien ne dit pourtant que les deux options sont exclusives, mais des études plus approfondies manquent encore sur ces questions.
10Les enquêtes réalisées en France (Boutefeu, 2009 ; Long, Tonini, 2012) apportent des précisions sur les formes que devraient prendre les espaces publics de nature. À Lyon comme à Chicago, les personnes interrogées plébiscitent le square de proximité, même si 60 % fréquentent aussi les parcs urbains et la campagne pour faire le "plein de calme". La multiplication des squares semble préférée à celle des grands parcs. Ces espaces sont en effet perçus comme des lieux propices aux rencontres et aux échanges sociaux. Legendre (2011) insiste sur leur caractère fondamental pour les enfants vivant en ville. À l’inverse, les difficultés d’accessibilité aux parcs urbains, souvent rejetés en périphérie, limitent leur demande. Boutefeu (2009) en conclut que la mise en place de linéaires – type allée-promenade – serait la bienvenue. Cela permettrait notamment de mieux relier les squares et les parcs avec des formes intermédiaires, favorisant les mobilités douces et des ambiances urbaines apaisées. Augmenter les zones de contact avec la nature serait aussi une réponse au souhait des ménages vivant en immeuble collectif, qui déclarent plus que d’autres ressentir l’absence de verdure (10 % de plus que les ménages en maison individuelle) (ibid.).
11La crise sanitaire traversée depuis 2020, en ayant brutalement privé la population d’accès aux espaces verts, contribue à éveiller la conscience collective de l’influence de la nature sur le bien-être social et psycho-social, et incite à proposer une plus grande mixité des espaces (Cosquer, 2018 ; Marchand, 2020).
12Ressentir, c’est faire appel à l’ensemble des sens pour exprimer une appréciation subjective liée à ses affects. Le ressenti peut être physique : "Les espaces de nature en ville sont faits pour être humés, touchés, foulés, sentis, ressentis, écoutés, goûtés et contemplés (...) chaque jour qui passe" (Long, Tonini, 2012). Mais il est aussi émotionnel : "ce ressenti se définit par le fait d’éprouver une émotion, une sensation, d’être affecté d’une façon agréable ou pénible et s’articule autour de la notion de ‘socialisation de la nature’ (Saint Marc, 1972)" (Bendib, 2016, p.268).
13L’intérêt de mesurer les ressentis individuels face au végétal peut apparaître comme une volonté d’encourager une prise de conscience du cadre végétal, tout en décryptant de manière fine les éléments qui jouent un rôle pour les hiérarchiser. Zhang et Lin (2011) mettent ainsi en évidence des éléments visuels (la saillance des arbres ou les espaces ouverts) comme prédicteurs d’appréciations affectives, tel le plaisir. Pour Montfort (2017), la végétation urbaine est souvent vue comme un moyen de fuir, cacher et faire oublier la ville. Les parcs urbains seraient de véritables hétérotopies (Foucault, 1967), des espaces dans l’espace en rupture avec la ville.
14Mesurer les ressentis est aussi un moyen de mettre en avant l’infinie complexité de la nature, en particulier du végétal : "Appartenant [aussi] au registre de l’immatérialité, la nature (…) provoque des sensations, participe du sentiment esthétique de la ville et à la poétique urbaine" (Bailly, 2013). "Elle permet de replacer le sensible au cœur des aménagements urbains car la demande de nature est aussi celle d’expériences et de sensations" (Bourdeau-Lepage, 2019, p.905). Ces diverses approches traduisent aussi un intérêt renouvelé pour la mesure du bien-être subjectif (Zeidan, 2013) et le besoin d’en avoir des mesures probantes. En effet, comme l’explique Ulrich (1983), cette recherche peut jouer un rôle central dans l’avancement de notre compréhension des interactions humaines avec l'environnement naturel. "L'affect est au cœur de l'expérience et du comportement conscients dans tout environnement, qu'il soit naturel ou bâti, bondé ou non peuplé" (Bourdeau-Lepage, 2019, p.900). Et ce domaine de recherche a des implications importantes en termes de planification et de conception de l’environnement.
15La mesure des ressentis interroge donc les sens impliqués (Han, 2003) et l’importance de "l’expérience vécue" pour rester en contact avec la nature (Soga, 2016). Certains auteurs montrent comment des stimuli visuels peuvent être associés au son et à un suivi oculaire pour révéler le bien-être attaché aux espaces verts (Conniff, Craig, 2016). D’autres proposent des outils pour mesurer l’influence positive des arbres face au sentiment d’oppression lié aux façades bâties (Asgarzadeh et al., 2012). Au final, nombreuses sont les recherches empiriques dont l’objectif est de comprendre comment les réponses émotionnelles, physiologiques ou cognitives des individus traduisent l’influence bénéfique et "réparatrice" de la nature. L’étude que nous proposons s’inscrit à la suite, dans l’optique d’analyser l’influence d’un cadre végétal.
16L’intérêt mais aussi la difficulté d’enquêter tient à la pluralité des statuts que les espaces verts occupent en ville (Kim et al., 2018) et à la diversité des usages (esthétique, social, écologique) et des pratiques (sport, repos, détente, jardinage, etc.). Cela augmente la difficulté de positionnement de l’individu et le recueil de l’information, car cela démultiplie les valeurs que l’on peut y associer et les ressentis qui en résultent. En déambulant le long d’un parcours, un individu va croiser diverses formes d’espaces végétaux offrant un échantillon de possibles. C’est pourquoi nous avons envisagé un parcours au cours duquel différents individus seront interrogés via un dispositif numérique.
17Le parcours est une méthode de recherche établissant un lien entre un environnement spatial et la réalité sociale d’un individu. La méthode des parcours commentés (Thibaud, 2001) propose des déambulations effectuées avec les sujets eux-mêmes. À partir d’un itinéraire prédéfini d'environ vingt minutes, l’enquêté avance en s’enregistrant avec un magnétophone. Il doit décrire le plus précisément possible tout ce qu’il perçoit, tous sens confondus. Le but est de relever, dans le discours, les changements de perception en fonction des conditions de transitions.
18La méthode des itinéraires (Petiteau, Pasquier, 2001), qui cherche à analyser les parcours effectués dans des lieux d’histoire, reprend l’idée de parcours commentés (trajet prédéfini) mais sur toute une journée, laissant le temps à la mémoire d’être réactivée. Cette fois, l’enquêteur accompagne l’enquêté et photographie chaque modification de parcours (temps d’arrêt, variations d’allure, changements émotionnels perceptibles), produisant au final une sorte de roman-photo.
19L’in situ est une méthode voisine considérant la marche comme un outil de perception, d’observation, et de jeu avec le site. La marche permet de dévoiler une corpographie qui serait "la mémoire urbaine du corps, son mode singulier d’enregistrement de l’expérience de la ville. (...) L’expérience déambulatoire n’est pas seulement d’ordre visuel, mais notre corps habite l’espace au moyen de chacun des sens, espace visuel bien sûr, mais aussi sonore, tactile, thermique et olfactif (Thibaud, Chelkoff, 2004, p.7)" (Monfort, 2017, p.50). En demandant à des citadins de décrire l’itinéraire qu’ils choisiraient pour aller d’un point A à un point B, Lynch (1976) avait déjà cherché à recomposer des images collectives environnementales propres à chaque cité. Et dans les "stratégies d’appropriation" développées par les enquêtés, la végétalisation avait été considérée comme un facteur essentiel.
20Le Centre de Recherche sur l’Espace Sonore et l’environnement urbain (CRESSON) s’intéresse à un sens peu exploré : l'écoute ressentie le long de déambulations citadines, à l’image des parcours de Swann Thommen4. Ce dernier propose d’enregistrer une journée-type dans la vie d’un ménage, comparant les bruits de l’environnement de chaque membre de la famille. Son but est d’identifier l’incidence des cadres de vie à Genève et Zurich, faisant prendre conscience de la diversité des espaces traversés et de la façon dont l’ambiance sonore peut être apaisante ou stressante.
21De ces méthodes, nous gardons non pas tant l’idée d’accompagner les individus dans leur trajectoire que de donner aux enquêtés la possibilité d'exprimer leurs ressentis au fur et à mesure de leur déambulation.
22Nous proposons donc un parcours au sens d’itinéraire, afin de comprendre comment les individus s’approprient l’espace : ce qu’ils ressentent au cours de leur déambulation et les choix qu’ils opèrent, ce qu’ils associent à des types d’espaces verts très divers (petit bois, pelouse, fleur isolée, square, espace vert écran, etc.). Bailly (2018) parle d’ateliers-promenade, dont l’objectif est de faire émerger la perception multisensorielle des citadins.
23Le parcours peut être imposé, mais les sujets peuvent aussi devenir acteurs de leur déambulation. Cela donne l’avantage de démultiplier les "corpographies", d’observer de nouvelles façons de ressentir, de percevoir ou de se projeter dans les différents espaces. Toutefois, les résultats produits sont difficiles à comparer les uns aux autres, surtout si l’on souhaite conserver une trace de l’espace vu, entendu, etc., dans l’optique d’analyser les interrelations entre les ressentis et le cadre végétal. Dans une certaine mesure, c’est l’objet du travail mené par Piombini (2008), lorsqu’il décompose les parcours choisis par les individus pour déambuler à pied. Le relevé systématique des paysages le long des itinéraires piéton lui permet de dégager les éléments paysagers auxquels les individus semblent plus sensibles. Mais l’étude implique un arsenal méthodologique relativement lourd. Pour simplifier ce travail de comparaison entre différents parcours, nous optons pour le choix d’un itinéraire qui permet de se focaliser sur la diversité des ressentis face à un même cadre végétal, facilitant le traitement de l’information.
24Un autre de nos choix consiste à demander aux enquêtés de nous montrer ce qu’ils perçoivent de leur environnement.
25Partant de la vision, nous nous intéressons à la méthode de la photo-élicitation et notamment la photographie réflexive (Collier, 1967 ; Harper, 2002). Le rôle de la photo-élicitation est de susciter un récit intime et émotif chez les enquêtés, face à leur expérience en ville. "Les photographies utilisées lors de l’entretien peuvent soit correspondre à des documents photographiques déjà existants, soit avoir été réalisées pour l’occasion par l’enquêteur lui-même ou directement par l’informant" (Bigando, 2013). La méthode du dessin réflexif (Molinié, 2010) est assez proche, puisqu’elle consiste à demander au sujet de dessiner une représentation d’un espace physique ou immatériel, puis d’utiliser ce dessin comme support lors d’un entretien. Le sujet revient alors sur ce qui l’a incité à commencer par tel ou tel élément et sert de prétexte à discussion ; le dessin ou la photographie seuls ne permettant pas de comprendre l’ambiance vécue dans un lieu. Ce dernier outil offre la possibilité au sujet d’interpréter sa propre représentation, en établissant un lien entre son rapport affectif aux lieux et ses représentations sociales. Par exemple, Felonneau (1994) s’est intéressée aux territoires des étudiants, et Calinon et Mariani-Rousset (2014) aux étudiants internationaux en situation de mobilité.
26Daniel Schmitt (2014), lui, développe une méthode à la croisée du parcours et de la photo-élicitation. Il valorise ainsi la méthode de re-situ subjectif au sein de l’espace muséal : l’idée est de permettre une analyse très fine de l’expérience humaine, l’activité étant explicitée a posteriori par l’acteur lui-même. Le sujet est équipé d’une caméra et déambule dans un espace prédéfini tout en faisant des commentaires à haute voix. L’enquêteur procède ensuite à un entretien, découvrant les images en même temps que l’enquêté et posant des questions concernant, entre autres, les émotions ressenties lors de la visite. Rix-Lièvre et Biache (2004) utilisent une méthode similaire à des fins de remémorisation.
27Nous envisageons de demander aux enquêtés de réaliser (et commenter) par eux-mêmes des photographies en temps réel. Le paramètre temporel est important : il permet ici de revenir sur ses choix, ses souvenirs, ses affects. Hurworth (2003) a montré que, dans les études réalisées avec cet outil, les participants avaient atteint des niveaux de réflexion plus profonds que n’auraient pu le faire les simples entretiens. Nous conservons aussi l’idée de savoir ce qui induit le choix des photographies : par rapport à quel ressenti, et en lien avec quels éléments figurant sur la photographie ce choix est-il fait ? Quel est l’élément déclencheur de la prise de vue ?
28Que garder, in fine, comme méthode et comme outils, pour donner la possibilité aux individus de nous transmettre leurs ressentis dans l’espace visité ?
29Tentons d’abord de clarifier les différents concepts que la littérature donne à lire de manière confuse et interchangeable (émotion, affect, sentiment, sensation, impression, etc.). "L’affect est plutôt un terme générique utilisé pour désigner l’ensemble des réactions affectives de l’individu. Les émotions se définissent comme un ensemble de réponses extrêmement rapides de l’organisme suite à certaines circonstances inhabituelles de l’environnement" (Ansel et al., 2012, p.104). Le terme émotion, du latin ex-movere, signifie que l’individu est "saisi" par un événement suscitant une réaction non contrôlable. Scherer (2005) note la difficulté de différencier "émotion" et "sentiment". Bailly (2018), elle, parle d’un système d’affects articulant sensations, émotions et sentiments qui permet d’éprouver les lieux et leurs paysages : "Les sentiments sont le reflet des sensations qu’inspire un lieu, son environnement ou l’histoire que chacun y tisse".
30À noter que les représentations qui sont faites au travers d’échelles ou de schémas parlent généralement d’émotions (figure 1).
Figure 1 : Exemples d’échelles d’émotions
31Au terme d’émotion, nous préférons celui de ressenti, qui est adouci et autorise davantage de temps de réflexions. Sander (2019) explique que la notion de ressenti est une "conscience émotionnelle" qui correspond à la perception de ses propres états corporels. Ekman, Bratfisch et Dornic parlent "d’implication émotionnelle" (Stanley, 1971), partant du principe que tout environnement suscite une réaction affective et confirmant ainsi l’intérêt de recourir à une échelle de ressentis.
32Méthodologiquement, "la mesure du ressenti consiste souvent à interroger des individus soit en termes d’émotions discrètes (par ex. ‘En ce moment, ressentez-vous de la nostalgie ?’) soit en termes de valence (par ex. sur une échelle continue allant de ‘très désagréable’ à ‘très agréable’) ou d’activation (par ex. sur une échelle allant de ‘très peu activé’ à ‘très activé’)" (Sander, 2019, p.2014).
33Les Nowlis (1956) ont commencé leur travail d'analyse de l'affect en émettant l'hypothèse qu’il existait quatre dimensions opposées : plaisir/désagrément, activation/désactivation, orientation sociale positive/négative, et contrôle/manque de contrôle. Ils ont ensuite rassemblé des adjectifs destinés à mesurer chaque dimension et, dans une série d'études, ils ont analysé les inter-corrélations entre les réponses à ces adjectifs (Russell, 1979). Depuis, de nombreuses recherches ont montré qu'une personne peut ressentir deux affects à la fois (heureux et triste par exemple). Ainsi, une trop grande dichotomie risque d’empêcher le ressenti de s'exprimer. Les échelles d'affects les plus utilisées aujourd'hui (voir notamment Izard, 1972 ; Mc-Nair, Lorr, Droppleman, 1971 ; Nowlis, 1956 ; Thayer, 1967) ont été construites pour laisser la place à l'ambiguïté des ressentis, pour que les enquêtés n’aient pas à se positionner entre deux opposés. Ainsi, dans le vocabulaire lié aux affects proposé aux individus, une large palette est à prendre en compte.
34L’écart négatif/positif (désagréable/agréable, stressant/apaisant) ne rendant pas compte des ambiguïtés de sentiments, notre idée est de proposer une représentation d’affects sur des axes (négatifs/positifs et intériorisé/extériorisé) permettant aux individus de se situer à l’intersection de ce qui leur paraît correspondre le mieux à leur ressenti. Cette grille offre de nombreuses possibilités sans perdre en lisibilité (figure 2).
Figure 2 : Schéma des ressentis
Mariani-Rousset S., Griffond-Boitier A., 2020, schéma fondé sur ANR Ecdesup 2010
35Le lexique de notre grille reprend celui utilisé dans la littérature pour décrire et pour approcher les ressentis face à la nature. Le choix des mots a en effet son importance. Par exemple, différents auteurs parlent d’apaisement du stress, voire de "soin de la dépression", de "vitalité retrouvée". Un parc urbain est dit stimulant, tonique et vivifiant. S’oxygéner, se vider la tête, se ressourcer, se relaxer, sont les termes généralement utilisés. "Les attributs ‘calme et propre’ sont les valeurs cardinales de la tranquillité d’un parc. Un site paisible et soigné est foncièrement un lieu sûr et rassurant. Dans l’imaginaire du public, le parc correspond à une ‘oasis de verdure’ au sein de laquelle l’agencement des arbres et des pelouses, la répartition des séquences paysagères, la richesse des ambiances rehaussent les bons côtés de la nature : apaisante, aimable et agréable" (Boutefeu, 2009, p.31-32).
36Enfin, à l’instar de Sander (2019, p.2014), il s’agit pour nous "d’expliquer la cause des réactions émotionnelles". Avec les informations véhiculées via l’expression du ressenti, nous espérons ainsi comprendre les valeurs associées aux espaces verts.
37Notre enquête vise à mesurer le ressenti des individus par rapport au végétal le long d’un parcours urbain, pour en extraire une représentation socio-cognitive (Downs, Stea, 1977 ; Kitchin, 1994 ; Cauvin, 1999 ; Ramadier, Bronner, 2006 ; Dernat et al., 2018). La démarche est centrée sur l’individu non séparé de son environnement social (Schmitz, 2004). Ce parcours incite les enquêtés à relater leur expérience au travers des valeurs et des affects associés à l’espace végétal, en utilisant leur propre vécu et l’histoire des lieux (connus ou imaginés). "Les paysages urbains, les formes urbaines et les attributs physiques de l’espace n’ont pas de sens en eux-mêmes, ils n’acquièrent du sens qu’à travers les espaces à la fois géographiques, sociaux et cognitifs qui supportent leur construction et leur expression" (Ramadier et al., 2008).
38Nous nous intéressons donc à la manière dont l’individu perçoit les espaces végétalisés : est-ce une perception paysagère globale ou de détail ? Est-ce perçu comme un cadre ou appréhendé comme une ressource ? À quel sens l’individu fait-il appel pour évoquer les espaces végétalisés ? Que retient-il de son parcours (la hauteur exceptionnelle de certains arbres, l’herbe sous le tram, l’arbre qui pousse sous les pavés, etc.) ? L’idée est de transformer les citadins en "habitants réflexifs", en leur proposant de prendre des photographies le long d’un parcours et de les commenter, pour justifier leurs choix. Le ressenti des individus face à l’élément végétal est mesuré à l’aide d’une échelle affective. Il s’agira au final de croiser trois informations : le type et le statut des espaces verts, les valeurs qui lui sont attribuées et l’intensité des affects qui s’y rapportent.
39Voici nos pistes de travail, en précisant, quand c’est possible, les références bibliographiques qui les ont suggérées :
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Le végétal sera perçu différemment selon le contexte environnemental dans lequel il s’inscrit : sa présence n’implique pas pour autant qu’il soit vu ou apprécié (l’objectif étant de classer les contextes qui révèlent positivement l’environnement végétal.)
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Le ressenti sera différent selon que la personne fréquente habituellement ou non le parcours. De manière générale, les habitudes de vie dans un environnement paysagé donnent des capacités d’appréciation différentes. Autrement dit, le regard que les individus portent sur l’environnement dépend de leur lieu d’habitat et leur lieu d’origine (Bujis et al., 2009). Ainsi, le fait d’être en contact direct (jardin, balcon végétalisé, etc.) ou fréquent avec la nature donnera une sensibilité plus grande à ces espaces (De Bell et al., 2020 ; Marchand, 2020).
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Selon l’âge des individus, la relation aux espaces végétaux varie (Kweon et al., 1998 ; Legendre, 2011). Le rapport contemplatif augmente avec l’âge. Le rapport productif dépend de l’habitude de jardiner dans sa jeunesse et procure davantage d’intérêt pour les jardins familiaux ou partagés (Desjours, 2019).
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Les espaces verts correspondent généralement, dans les villes, à des surfaces d’une certaine taille. Les éléments végétaux isolés, les pots de fleurs sur un balcon jouent pourtant un rôle dans l’appréciation du végétal, en contribuant au rapport à la nature.
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L’espace végétal peut induire un ressenti négatif (Gatersleben et al., 2013). Certains individus ne sont pas sensibles à l’espace végétal (préférence pour les paysages minéraux, phobies, etc.). La saison peut jouer un rôle (allergies).
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Il est possible d’établir un lien entre les profils sociaux et les valeurs écologiques qui donnent des prédispositions pour apprécier les espaces naturels.
40Partant de ces réflexions, nous formulons les hypothèses rassemblées dans le tableau 1 (selon Reymond, 2009) :
Tableau 1 : Récapitulatif des hypothèses
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Selon la prégnance des vues sur le végétal (perspectives sur collines boisées, grande quantité de vert, etc.), ce dernier ne sera pas perçu ou vu de la même manière
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La présence conséquente de végétal n’implique pas qu’il soit évoqué par l’enquêté
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Le ressenti exprimé face au végétal varie selon la connaissance des lieux parcourus
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Le ressenti exprimé varie selon la proximité au végétal offerte par le lieu d’habitat
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Le ressenti exprimé varie selon les origines géographiques des individus
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Le rapport contemplatif augmente avec l’âge
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Les jardins partagés ou familiaux vont être davantage photographiés par des individus ayant une pratique personnelle
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Le "petit végétal" (pot de fleurs, petite pousse, balcon fleuri, mobilier urbain végétal, etc.) joue un rôle important dans l’appréciation globale
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Les ressentis négatifs émergent quand l’environnement jure avec le végétal (bruit, mauvais entretien, déchets, manque de lumière, etc.)
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Une certaine population (phobiques, allergiques, etc.) a un ressenti plus négatif que la moyenne
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Les valeurs écologiques sont plus ou moins évoquées selon les profils sociaux
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41La ville de Besançon est le lieu d’enquête choisi. La municipalité bisontine a déjà procédé à des enquêtes exploratoires auprès de visiteurs, au sein des espaces verts dont elle assure la gestion. On connaît par ce biais l’usage des différents espaces publics, leur aire d’attraction, la valeur et les préférences accordées aux éléments qui composent ces milieux (arbres, eaux, aires récréatives, aires de sociabilité, etc.). L’enquête que nous envisageons ici est d’une autre nature. Elle confrontera tous les enquêtés à un même environnement paysagé permettant d’évaluer leur ressenti à la fois face aux espaces verts traditionnels (de type squares ou parcs), mais aussi face à l’ensemble des espaces végétalisés plus informels que l’on rencontre en ville : arbuste, fleur, racine s’échappant du béton, rangée d’arbre, herbe folle ou sur les voies du tram, façade fleurie, jardin familial, etc.
- 5 Des premiers essais ont été réalisés à l’occasion des 3èmes Journées Cartotête : Cartes mentales : (...)
42Connaissant la ville, nous souhaitions identifier un parcours représentatif de la plus grande diversité possible des espaces végétalisés. Un état des lieux effectué dans le centre-ville (avec photographies et prises de notes) a recensé la moindre parcelle de verdure le long du parcours pressenti5 (figure 3). Une analyse systématique des parcours les plus verts, effectuée à l’aide des bases de données d’occupation du sol, a révélé deux itinéraires en centre-ville, dont l’un correspond à celui identifié préalablement (parcours 1 de la figure 4).
Figure 3 : Mur d’images de parcelles de verdure recensées sur le parcours pressenti à Besançon
Photographies : Sophie Mariani-Rousset, 2019
Figure 4 : Parcours retenus dans la ville de Besançon
Griffond-Boitier A., 2021, BD Topo 2019 IGN, Images Pléiades 2019
43En testant d’autres parcours hors du centre-ville (toujours avec photographies et prise de notes), on constate que la place du végétal est variable selon les quartiers : très apprêtée dans le centre, la végétation est presque toujours un moyen de valoriser le patrimoine bâti et l’environnement minéral renforce les atouts et l’intérêt du végétal. À l’inverse, dans les quartiers périphériques, l’immersion du végétal dans le cadre bâti est beaucoup plus importante ; à tel point que ce végétal semble disparaître des représentations et qu’il faut lui porter attention pour prendre conscience du rôle qu’il joue dans le décor urbain. C’est pourquoi il est utile d’envisager un parcours qui traverse à la fois des espaces centraux et périphériques. Ainsi, d’autres segments de parcours pourraient venir prolonger celui imaginé en centre-ville (figure 4).
- 6 Au vu de l’ambigüité des termes liés aux affects, nous avons choisi d’utiliser plusieurs termes.
44Concernant les consignes, nous nous sommes demandé si proposer aux gens de se focaliser sur les espaces verts pouvait représenter un biais. En effet, les premières expériences réalisées ont montré que l’espace végétal est imbriqué dans des ensembles paysagers et qu’il ne peut être isolé du reste. Malgré tout, nous conservons l’idée de fournir cette consigne : "portez attention aux espaces verts le long du parcours pour exprimer vos ressentis et sensations6 face à l’élément végétal".
45Tel que nous l’avons imaginé, le parcours s’effectue en individuel ou à plusieurs, accompagné d’une tablette ou d’un mobile (prêté pour l’occasion), chacun répondant à une enquête individuelle qui jalonne son parcours. Durant l’exploration, chaque élément marquant ou significatif est ponctué par des photographies auxquelles il est demandé d’associer :
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un commentaire expliquant l’intention de cette prise de vue et quel(s) élément(s) a retenu l’attention (vue d’ensemble ou détail) ?
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un ou plusieurs ressentis, en précisant éventuellement à quel objet du paysage il se rapporte. L’expérience a montré que le schéma des ressentis (cf. figure 2) pouvait aussi être présenté au début du parcours sous forme de grille d’observation, pour guider et cadrer l’exploration des lieux.
46À la fin du parcours, une identification socio-géographique de l’enquêté est saisie. L’ensemble de ces éléments est repris dans la figure 5.
Figure 5 : Schéma des étapes du protocole d’enquête
Griffond-Boitier A., Mariani-Rousset S., 2021
47Plusieurs outils numériques ont été testés pour sélectionner le plus adéquat. Parmi les logiciels ESRI (Environmental Systems Research Institute), QuickCapture est une application dédiée à la collecte rapide de données via un environnement mobile (tablette, smartphone). Ce logiciel permet de prendre des photographies et noter des événements. Il serait tout à fait adapté à notre étude, même s’il exige des identifiants ESRI.
48Parmi les logiciels mobiles liés à des SIG en accès libre, il existe l’application QField. Celle-ci utilise la puissance de QGIS pour disposer de cartes personnalisées sur le terrain, collecter et commenter des données de manière souple, ajouter du texte libre ou des photographies. QField est de surcroît un projet open source. Toutefois, il est très professionnel et suppose une connaissance des SIG ; il est donc peu adapté au grand public.
49Comme le projet suppose d’établir un questionnaire interactif, nous avons également regardé du côté des questionnaires en ligne, notamment le logiciel Limesurvey. Le problème est qu’il ne s’installe pas facilement sur un mobile. Toutefois, l’application Offline Survey peut dialoguer avec Limesurvey, ce qui permet d’ajouter des questions propres à l’application mobile, tout comme la prise de photos et leurs coordonnées GPS (géolocalisation). La difficulté est la prise en compte de la grille des ressentis, qui ne peut être intégrée de façon interactive. Pour compléter le projet, l’utilisation d’un logiciel de tracking sur mobile (GPS Tracker) permet de suivre les enquêtés pour déterminer leur parcours. Une fois les participants envoyés sur le terrain et le questionnaire rempli, nous pouvons recueillir les données de leur parcours, les différents arrêts et écarts éventuels, ainsi que la date de leur déplacement. Il s’agit donc d’associer plusieurs logiciels pour construire, in fine, l’outil adéquat à notre enquête.
50Concernant l’analyse des données (tableau 2), la suite de photographies ponctuant les parcours donne un récapitulatif du profil de chaque participant, et permet des comparaisons. Cela suppose de pouvoir visualiser ces éléments imagés individu par individu, dans l’optique de réaliser une analyse détaillée du contenu photographique (orientation de l’image : portrait ou paysage, cadrage, disposition des éléments dans l’espace, etc.), avec comptabilité de la part qu’occupent les éléments végétaux, l’identification du végétal en question, ainsi que le ressenti qui lui est associé. L’analyse qualitative, quant à elle, porte sur les motivations des choix photographiques qui permettent de : mesurer la satisfaction et la plus-value qu’apporte le végétal, évoquer des souvenirs et des surprises, exprimer des critiques, révéler des dimensions esthétiques, etc. Le recueil de ces éléments aide à cerner la place et le rôle que jouent les espaces naturels, leur portée sur le bien-être des individus.
Tableau 2 : Données recueillies
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La date et l’heure du parcours
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Le tracé du parcours effectué, avec visualisation précise des lieux photographiés
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Les images réalisées
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Les ressentis associés
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Les commentaires
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Le temps global et fragmentaire du parcours (heure précise associée à chaque prise de vue)
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51Au final, cette recherche a montré qu’il existe un foisonnement d’études sur les espaces verts en ville, mais peu sur leurs représentations socio-cognitives, à savoir les liens entre le sensible, les représentations de l’espace végétal, et les valeurs qu’on lui attribue. Sous certains angles, cette analyse se rapproche d’une analyse de paysage, pour laquelle ce type d’approche est plus fréquent. Dans une optique opérationnelle d’aménagement et d’amélioration des cadres de vie, il semble utile d’approfondir cette question pour mieux cerner l’intérêt de vivre dans un cadre de verdure.
52Différentes enquêtes ont été mises en place pour explorer cette question. Il s’agit souvent d’analyses qui croisent des informations sur les individus localisés à leur lieu de résidence et leur position par rapport aux espaces verts en ville. Pour notre part, nous avons mis en place un protocole d’enquête qui associe l’utilisation des parcours à une enquête par photo-élicitation et évaluation des ressentis. L’intérêt d’associer ces approches s’est imposé, l’objectif étant de percevoir et de mesurer l’influence des espaces végétaux sur le bien-être des citadins. La construction d’un outil original, développé sur tablettes ou smartphones, permet de révéler ces dimensions en suscitant les réflexions des enquêtés sur leur propre ressenti de l’espace végétal, au rythme de leur avancée dans l’espace. Cela permet d’établir un parallèle entre cheminements physique et cognitif. Élaborer un schéma des ressentis a supposé d’expliciter et de jongler avec l’abondant vocabulaire lié aux affects, souvent associé aux espaces verts dans la littérature, et de positionner ces ressentis sur une double échelle : positif/négatif et intériorisé/extériorisé. La recherche d’outils numériques nous a permis d’identifier des solutions techniques et nous a obligé à préciser nos hypothèses de travail. Ces dernières s’intéressent à l'influence du cadre résidentiel ou des schèmes intégrés par les individus dans l'appréciation de l’élément végétal, et à l'influence des modes de vie selon l'âge ou la position sociale des individus.
53Les premières expériences de parcours, réalisées à travers Besançon, nous ont conduit à élargir les types de quartiers explorés, l’importance et le rôle du végétal différant d’un lieu à l’autre. L’analyse des parcours réalisés offre la possibilité de comparer les regards portés sur l’espace végétal au travers de photographies et de réflexions. Ainsi, l’interprétation des résultats passe, dans un premier temps, par une catégorisation des éléments du paysage végétal pris en photo, ainsi que des ressentis et valeurs qui y sont associés. L’intérêt est, dans un second temps, d’interpréter ces informations à l’aune des caractéristiques sociales et géographiques des individus qui les déclarent.
54Les limites d’un tel outil d’analyse sont difficiles à imaginer a priori, sans avoir conduit l’enquête dans sa totalité. Il reste à savoir si les sensations et les valeurs attribuées à l’espace végétal le long d’un parcours urbain permettent d’identifier des pistes d’aménagement totalement transférables au cadre urbain dans lequel on souhaiterait vivre. Le parcours réalisé serait alors un outil de suggestion des bonnes et des mauvaises pratiques en termes d’aménagement du cadre végétal.
