Présentation
La Revue Documents pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde est publiée par la SIHFLES (Société Internationale pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde). Elle traite des aspects historiques, des questions de politique linguistique et éducative, des questions de théorie et de méthode d’enseignement et d’apprentissage du FLE, de l’inventaire des manuels (grammaires, dictionnaires, ouvrages théoriques, ouvrages bilingues, etc.) et des auteurs qui ont marqué ce domaine de recherche, pendant la période qui s’étend de la Renaissance aux années 1970, et cela dans les différents pays où le français a été enseigné.
Dernier numéro en ligne
62-63 | 2019
L'exercice dans l’enseignement des langues
Notes de la rédaction
Responsables de la mise en ligne : Evelyne Argaud, Clémentine Rubio et Javier Suso López
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Avant-propos [Texte intégral]Présentation et éléments de réflexion pour une histoire de l’exercice
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Première partie – « S’exercer » de la fin Moyen Âge à la fin de l’Ancien Régime
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Deuxième partie – Des exercices de Meidinger (1783) à la fin du XIXe siècle
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Les exercices au XIXe siècle et la grammaire française de Lhomond [Texte intégral]
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Troisième partie Des pratiques en voie de convergence ?
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Pratique Raisonnée de la Langue et exercices [Texte intégral]
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Quelques points de vue sur l’exercice [Texte intégral]
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Lectures
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Andreas Rauch, Musikeinsatz im Französischunterricht. Eine historische Darstellung bis 1914 [Texte intégral]Thèse de doctorat en Didactique du français dirigée par Marcus Reinfried, soutenue le 19 septembre 2017 à l’université de Iéna. Éditions Narr Francke Attempto, 511 pages, ISBN-10 : 3823382918
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Isabelle Cros. Contribution à l’histoire du français langue étrangère au prisme des idéologies linguistiques (1945-1962) [Texte intégral]Thèse de doctorat en didactique des langues et des cultures sous la direction de Valérie Spaëth (Université Sorbonne nouvelle - Paris 3), soutenue le 5 décembre 2016 à l’Université Sorbonne nouvelle - Paris 3, 542 pages.