• Michel Berré et Brigitte Lépinette
  Présentation [Texte intégral]

• Syntaxe et enseignement des langues

  • Annie Boone
    Subordination, subordonnées et subordonnants [Texte intégral]
  • Brigitte Lépinette
    La syntaxe dans les grammaires pour l’enseignement du français en Espagne au XIX^e siècle [Texte intégral]
  • Michel Berré
    Le français à l’école primaire en Flandre vers 1880 : quelques remarques sur la « nature » des contenus à enseigner [Texte intégral]
  • María José García Folgado
    La gramática escolar española entre dos siglos (1780-1813) : la sintaxis [Texte intégral]

• Divers

  • André Bandelier
    Échanges épistolaires et préceptorat des Lumières [Texte intégral]

• Lectures

  • Carla Pellandra
    COLOMBO-TIMELLI Maria (éd.). 2001 (Maggio-Agosto). « L’insegnamento della lingua francese a Milano nei secoli XVIII-XIXe »... [Texte intégral]
  • André Reboullet
    FABRE Thierry. 2000. La Méditerranée française. Paris : Maisonneuve et Larose. [Texte intégral]
  • Elisabet Hammar
    GALAZZI Enrica. 2002. Le son à l’école. Phonétique et enseignement des langues (fin XIXe siècle – début XXe siècle). Milano : Editrice La Scuola. [Texte intégral]
  • André Reboullet
    KRAEMER Gilles. 2000. La presse francophone en Méditerranée (avec une préface de Paul Balta). Paris : Maisonneuve et Larose. [Texte intégral]
  • Jacqueline Lillo
    MINERVA Nadia – PELLANDRA Carla (éds). 2000. Aspetti di etica applicata. La scrittura aforistica. Actes du colloque international « Aforisma e didattica » (Bologne – 23 et 24 juin 2000). Bologne : Cooperativa Libraria Universitaria Editrice Bologna. [Texte intégral]
  • Antonella Conti
    MINERVA Nadia (éd. ; con la collaborazione di Brigitte SOUBEYRAN). 2000. Dames, demoiselles, honnêtes femmes. Studi di lingua e letteratura francese offerti a Carla Pellandra. Bologna : Cooperativa Libraria Universitaria Editrice Bologna [Texte intégral]
  • Gérard Vigner
    ROLLAND Denis. 2000. La Crise du modèle français. Marianne et l’Amérique latine. Culture, politique et identité. Rennes : Presses Universitaires de Bretagne. [Texte intégral]
  • Carla Pellandra
    MINERVA, Nadia & Carla PELLANDRA dir. (1991-1997). Insegnare il francese in Italia. Repertorio analitico di manuali pubblicati dal 1625 al 1860. Bologna, Patron Editore. & MANDICH Anna Maria. 2002. Insegnare il francese in Italia. Repertorio di manuali pubblicati in epoca fascista (1923-1943), Bologna, CLUEB. [Texte intégral]

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